添加微信：car4900，免费领小学资料5守株待兔学生预学案设计课题守株待兔时间建议10～15分钟预学内容熟读课文1.课文共有()句话。2.默读两遍、朗读三遍，读通、读顺课文。预习字词1.读一读本课的生字，给下面的字补全音节。____ǒu____ū____ònɡj____守株宋冀2.认真描一描下面的生字，并写出读音。3.读课文，写出下列字在课文中的意思。走：______________________________因：______________________________释：______________________________冀：______________________________内容感知课文写了一个宋国人在__________时，有一只__________跑来，撞在__________上死了，于是这个人放下农具，每天守在__________旁，希望还能得到__________，结果，__________没有得到，自己却被人们嘲笑的事。资料搜集搜集我国古代其他的寓言故事，并读一读。阅读质疑1.例：为什么这个种田人会“身为宋国笑”？2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：________________________________________________________________________添加微信：car4900，免费领小学资料
