添加微信：car4900，免费领小学资料24火烧云学生预学案设计课题火烧云时间建议10～15分钟预学内容熟读课文1.课文共有()个自然段。2．默读两遍、朗读三遍，读通、读顺课文。预习字词1.给本课的生字选择正确的读音，再读一读。A．ɡuìB．tónɡC．tánD．yínɡE．miàoF．wèi檀()喂()盈()彤()跪()庙()2．重点描一描，下面的生字不要少写“一横”。3．给多音字按不同的音组词。mú（）mó（）4．借助工具书理解下列词语，并选词填空。红彤彤凶猛威武镇静恍恍惚惚沉静(1)小豆豆最近经常熬夜看电视，结果眼睛看东西有些()的。(2)丁小闹经常想象自己是一位()的将军。内容感知1.课文写了______________上来、变化极多和下去的过程。2．文中的火烧云不但______________变化多，______________变化也很多。3．课文中描写火烧云的形状，先后写了一匹______________；一条______________，后面还跟着好几条______________；一头______________。资料搜集1.了解什么是火烧云。2．搜集其他表示颜色的词语。阅读质疑1.例：天空中的火烧云还会有什么颜色和形状？2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：________________________________________________________________________________________________________________________________________________添加微信：car4900，免费领小学资料模
