添加微信：car4900，免费领小学资料22我们奇妙的世界学生预学案设计课题我们奇妙的世界时间建议10～15分钟预学内容熟读课文1.课文共有()个自然段。2．默读两遍、朗读三遍，读通、读顺课文。预习字词1.读一读本课的生字，给下面的字补全音节。______éng______ángd______h______呈芒雕辉2．工整地描一描下面的生字，并写出读音。3．借助工具书理解下列词语的意思。雕饰奇妙映射余晖变幻诱人圆润领略内容感知课文先写了天空中的______________、______________，雨后地上的______________，落日的______________和夜空中的______________；接着写了大地上______________的生长、各种______________诱人的颜色……冬天的______________等景色，告诉我们世界上存在的奇妙的事物是______________，只要我们去______________。资料搜集搜集描写大自然的优美文章，并读一读。阅读质疑1.例：怎样理解“一切看上去都是有生命的”这句话？2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：________________________________________________________________________________________________________________________________________________添加微信：car4900，免费领小学资料
