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创新教案《天地人》教学设计一、导入新课，激发兴趣今天，我们就开始快乐的识字之旅了，你们高兴吗？二、出示生字，明确任务这节课我们要学会6个生字，下面老师贴出字卡，请同学们看到认识的字就轻轻地点一下头，看到不认识的字就轻轻地摇一下头。老师贴字卡三、学习第一组生字“天、地、人”1．出示相应的图片，让学生根据图片猜生字并说理由。2．讲解“人”的意思，一撇一捺就是“人”。3．认识“天”，在人上加两横，就是“天”。4．观察汉字的演变过程。5．读生字。6.认识“地”。四、学习第二组生字“你、我、他”小组合作学习。1.看图说字音并讨论。2.读生字。五、游戏识字看谁反应快。要求：老师任意指一幅图，学生要迅速举起相应的字卡并大声读出来。六、口头组词一字开花——人天地七、总结谈话小结：同学们，“你、我、他”共同生活在天与地之间，我们要爱护地上的动植物，要和他们和睦相处。板书设计：天地人天人（你我他）地