第一单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(46分)1．给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)(1)小家伙银灰色的眼睑．(jiǎnliǎn)盖住眸．(móumú)子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒(rónɡlónɡ)毛盖住。(2)白鹭有铁色的长喙．(huìyuán)。(3)花生的价钱便．(piánbiàn)宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。(4)这是别的鸟很难表现的一种嗜．(shìnì)好。2．读拼音，写词语。(10分)3．照样子，加减偏旁变新字再组词。(12分)(1)例：肖梢(树梢)稍(稍等)悄(悄悄)分()()()尧()()()(2)例：乌鸟(飞鸟)尤()兰()未()(3)例：咐付(支付)矮()榨()匣()4．写出句子中加点词语的近义词。(4分)(1)笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温．暖．的巢。()(2)白鹭是一首精．巧．的诗。()(3)花生的果实不像桃子、石榴、苹果那样，使人一见就生爱．慕．之心。()(4)母亲吩．咐．我们就在后园的茅亭里过这个节。()5．句子万花筒。(按要求改写句子)(5分)(1)朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。(缩句)(2)我受到了启发。(扩写句子)(3)我的时装展不得不推迟了。(不改变意思，换一种说法)(4)母亲把花生做成了好几样食品。(改为“被”字句)(5)父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。(修改病句)6．照样子，根据词语的不同意思造句。(4分)例：姿态：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。大家以全新的姿态迎接新年的到来。体面：(1)光荣；光彩；面子上好看。(2)(相貌或样子)好看；美丽。7．写出下列句子运用的修辞手法。(5分)(1)我们每个人不都从这件事中得到启示了吗？()(2)它(珍珠鸟)好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。()(3)小鸟在树上欢快地唱着歌。()(4)人们爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的香飘四野。()(5)桂花开时那才是香飘十里。()二、综合展示厅(5分)8．从教学楼的四楼飞出一块香蕉皮，正好砸到在操场上活动的小朋友身上，随后传来小朋友的哭声和四楼学生的大笑声。看到这个情景，你想到了什么？请写下来。三、课本直通车(6分)9．《落花生》一文的作者是_，他的笔名是“_”。作者在这篇课文中运用了的写法，给我们讲了做人的道理：人要做_，不要做。10．珍珠鸟是一种的鸟，作者在与珍珠鸟相处的过程中，逐渐取得了珍珠鸟的_，于是作者深深体会到：，往往创造出美好的境界。11．白鹭实在是一首_，一首。12．唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌，诗的最后两句是：_，_。四、阅读检阅台(18分)(一)食物消化时间表食物...
