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第9讲 鸡兔同笼(学生版)(知识梳理+典例分析+举一反三+阶梯训练)人教新课标版.docxVIP免费

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第9讲鸡兔同笼问题热点难点一网打尽知识点一:“鸡兔同笼”问题的特点:鸡兔同笼是已知鸡、兔的总头数和总脚数,求其中鸡和兔务有多少只的问题。知识点二:“鸡兔同笼”问题的解题方法1、砍足法(抬腿法)解答思路:假如砍去每只鸡、每只兔一半的脚,则每只鸡就变成了“独脚鸡”,每只兔就变成了“双脚兔”.这样,鸡和兔的脚的总数就由只变成了只;如果笼子里有一只兔子,则脚的总数就比头的总数多.因此,脚的总只数与总头数的差,就是兔子的只数,即(只).显然,鸡的只数就是(只)了.2、假设法(经典)鸡兔同笼问题的基本关系式是:如果假设全是兔,那么则有:鸡数=(每只兔子脚数×鸡兔总数-实际脚数)÷(每只兔子脚数-每只鸡的脚数)兔数=鸡兔总数-鸡数如果假设全是鸡,那么就有:兔数=(实际脚数-每只鸡脚数×鸡兔总数)÷(每只兔子脚数-每只鸡的脚数)鸡数=鸡兔总数-兔数3、方程法:根据鸡兔的脚之和列方程解答。考点1:图解法和列表法例1.(2018秋•凌海市期末)乐乐的储蓄罐里有5角和1元的硬币共27枚,总值21元,5角和1元的硬币各有多少枚?请你用列表的方法解决问题.5角枚1元枚总值元1.丽丽有5元和10元人民币共14张,总价值100元,5元和10元人民币各多少张?(用列表法解决问题)5元张10元张总价值元2.鸡兔同笼,共有7个头,20条腿.笼中鸡和兔各有多少只?(1)你能用画图的策略解决这个问题吗?图表示一共有7只动物,接着画一画、填一填.鸡有4只,兔有只.(2)根据表中数据,接着想一想、填一填,并找出答案.鸡的只数兔的只数腿的条数与20条比较613.笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头,从下面数有26只脚.鸡和兔各有几只?①用列表法计算出鸡和兔各多少只?鸡(只876[来源:Z。xx。k.Com]兔(只01脚(只1618②用假设法解.考点2:假设法例2.(2017秋•海安县期末)有40位同学正在14张乒乓球桌上进行单打或双打比赛(单打一张乒乓球桌上两人,双打一张乒乓球桌上四人).正在单打和双打的乒乓球桌各有几张?1.(2019春•吴忠期中)六年级同学制作了78件蝴蝶标本,贴在9块展板上展出.每块小展板贴6件,每块大展板贴10件.两种展板各有多少块?2.(2017秋•抚宁区期末)实验小学五年级一班的47名同学去旅游,共租大、小8辆汽车,每辆汽车都坐满.已知每辆小汽车坐4人,每辆大车坐7人.大、小汽车各租了几辆车?(写出思考过程)3.(2016春•金溪县校级期末)小明参加数学竞赛,共20道题,答对一题得5分,答错一题...

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