部编版小学二年级短文阅读专项训练（附参考答案）猫猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的火眼金睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。我喜欢猫。1、短文有_____个自然段。2、猫的耳朵很______；眼睛很_______；胡须像_______；爪子很_______3、用“＿＿”划出描写猫的眼睛的句子。4、仿照“猫的胡须像把尺子”写一句话：__________像____________。铅笔我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红红的嘴巴，高高的额头，白白的羽毛。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片绿绿的荷叶，好像飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”1、这篇短文的第二自然段有＿＿＿句话。2、用横线_____划出跟“红红的嘴巴”相似的句子。3、爸爸妈妈为什么给“我”买铅笔？用“√”表示。①、让我好好学习（）②、让我看大白鹅（）4、这篇短文主要写了（）A、这支铅笔很美丽B、铅笔上的大白鹅很美丽春天来了春天来了，世界变得生机勃勃（bó）。冰雪融化，草木萌（méng）发。柳树发出了嫩绿的叶子，桃树开出了粉红的花。田野里开满了五颜六色的花，引来蝴蝶飞来飞去，像一幅画一样美丽。1、这篇短文主要写了哪些景物？用（）标注出来。2、文中像一幅画的景物是（）A、春天B、春天的田野3、找出文中四字词语，用横线划出来。4、模仿“嫩绿的叶子”“粉红的花”写两个词语_________、__________办法几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球很调皮，一跳，就跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。1、本文写了几个小朋友在______里取回______的故事。2、为什么说皮球很调皮？3、在第_____自然段里，皮球被取出来了。4、在文中用横线划出小朋友们取出皮球的几种办法。伞姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球伞架子亮晶晶的，可以照得见人。最好看的是伞柄（bǐng）。...
