添加微信：car4900，免费领小学资料添加微信：car4900，免费领小学资料26宝葫芦的秘密(节选)字词积累练一、用“____”画出下面的加点字的正确读音。看到货车驶来，妈妈一个箭步冲(chōngchòng)过去，撵(niěniǎn)上了弟弟，拽(zuàizhuài)住他的胳膊，冲(chōngchòng)他大声说道：“小心车！”二、根据语境，读拼音，写字词。王葆向我们jièshào()了他自己。他不是神仙，不是yāoguài()，只是一个爱幻想的孩子bà()了。例如，他的xiàngrìkuí()长得又shòu()又长，他就想要个宝葫芦帮他。三、按要求完成词语练习。1．“那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它”中的“闹翻”可以用“________”一词来替换。2．选词填空。规矩规则规定(1)我们每个人都要遵守交通()。(2)没有()，不能成方圆。(3)按学校()，我们每个月都要进行一次地震逃生演练。四、照样子，写一写。平平常常(AABB式)____________________________________可怜巴巴(ABCC式)____________________________________又瘦又长(ABAC式)____________________________________语句应用练五、按要求完成句子练习。1．我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”(1)这是对人物的________描写。联系上文可知，“我”想得到宝葫芦的原因是________________________________________________________________________。(2)如果你拥有了宝葫芦，你想要什么？添加微信：car4900，免费领小学资料添加微信：car4900，免费领小学资料________________________________________________________________________2．那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那……”句中的“它”指的是________。请你根据想象把省略号指代的内容补充出来：________________________________________________________________________________________________________________________________________________篇章感悟练六、下列对课文内容理解有误的一项是()A．王葆喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事，希望自己也能得到一个宝葫芦。B．对奶奶的语言描写，突出了奶奶对“我”的疼爱。C．“我”没有那个神奇的宝葫芦，想要得到什么，还是需要自己努力的。D．有了宝葫芦，“我”就可以不用写作业，不用上学，以后就没有什么做不到的了。阅读理解练七、课内阅读。我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每...
