+微信:car4900,免费领小学资料5小公鸡和小鸭子学生预学案设计课题小公鸡和小鸭子时间建议10~15分钟预学内容熟读课文1.借助书中生字拼音、查字典、问爸爸妈妈等方式读通课文。2.课文朗读三遍,要读准字音。预习字词1.把已经会读的词语涂上自己喜欢的颜色。河水相信跟着急忙忽然大喊不行一块儿2.我能给加点字写上正确的读音。淹死________直________哭捉________虫身________体3.我发现了“不”字的不同读音,我能给下面的句子中的“不”注音。“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”不行()不会()4.“快”和“块”这两个字都是形声字,我要好好区分一下。“快”的部首是:________组词:________“块”的部首是:________组词:________内容感知这个童话故事主要写了________和________一块儿出去玩,________给________捉虫吃,________给________捉鱼吃,后来________救了落水的________的事。资料搜集搜集赞美团结友爱的词句。阅读质疑通过预习,你如果还有不明白的地方,就在下面写一写吧!+微信:car4900,免费领小学资料