+微信：car4900，免费领小学资料5小公鸡和小鸭子学生预学案设计课题小公鸡和小鸭子时间建议10～15分钟预学内容熟读课文1.借助书中生字拼音、查字典、问爸爸妈妈等方式读通课文。2．课文朗读三遍，要读准字音。预习字词1.把已经会读的词语涂上自己喜欢的颜色。河水相信跟着急忙忽然大喊不行一块儿2．我能给加点字写上正确的读音。淹死________直________哭捉________虫身________体3．我发现了“不”字的不同读音，我能给下面的句子中的“不”注音。“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”不行()不会()4．“快”和“块”这两个字都是形声字，我要好好区分一下。“快”的部首是：________组词：________“块”的部首是：________组词：________内容感知这个童话故事主要写了________和________一块儿出去玩，________给________捉虫吃，________给________捉鱼吃，后来________救了落水的________的事。资料搜集搜集赞美团结友爱的词句。阅读质疑通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧！+微信：car4900，免费领小学资料
