淘宝唯一免费更新店铺:知二教育淘宝唯一免费更新店铺:知二教育第四课时课时话题：Famousmuseums教学内容：Listenandenjoy/Learnthesounds/Culturecorner教学目标：语言知识目标◆能区分字母o,a和字母组合or,al,au,oor发音，并做到见词能读。◆认识Culturecorner中的两大博物馆，认读和运用词汇：Louvre,Paris,famous,great.◆能理解并综合运用句型：What...?Where...?及其答句。语言能力目标◆通过语篇，学生能理解字母o、a和字母组合or、al、au、oor的发音规律，做到见词能读，听音能写。◆能够交替使用现在时和一般过去时，通过观看图片、视频谈论世界著名的博物馆。情感态度目标◆学生能了解世界著名博物馆，开拓眼界，对博物馆产生兴趣，从而乐于探索其中的历史文化内涵。教学重点：◆字母o、a和字母组合or、al、au、oor长短音的发音规律；◆综合使用what,where等句型介绍世界四大博物馆。教学难点：◆长短音的区分淘宝唯一免费更新店铺:知二教育淘宝唯一免费更新店铺:知二教育解难策略：将Learnthesounds中元音和元音组合汇入语篇当中，通过情境学习提高学习的动力◆世界文化的认知解难策略：使用视频引入，并配以情境，加深学生博物馆体验。根据范例综合用what,where等句型介绍世界四大博物馆。教学过程：目的师生活动组织教学及复习1.激活旧知，引出本课时学习情境。2-3.创设本课时情境，复习what和where的问答。1.通过课上MsGuo在课上表扬Alice所写的日记，引出为什么Alice总是去博物馆的原因。2.带着问题观看视频Watchandenjoythechant。3.根据提示问题解决，并用例句理解生词‘if',‘for’：新知巩固与活用4.通过Listenandenjoy中学生熟悉的单词引出本课时要学习的字母发音。5.创设情境，让语音学习在语篇中进行。4.圈出红色单词，听录音，正确辨认元音字母o和a的发音5.Alice拿出自己曾经写的日记，看到有些字都模糊了，她回忆了一些但又不确定，通过学习语音，帮助她找出答案。淘宝唯一免费更新店铺:知二教育淘宝唯一免费更新店铺:知二教育6.能准确归纳出元音的长短，以帮助发现单词发音规律，掌握单词拼读法。7.听音能读，能准确辨认单词。归纳长短音8.了解学习我们国家有名的博物馆名称、所在城市、性质等。9.英文解说的视频，了解学习卢浮宫博物馆的特征及展品。在老师的提示下，学生能准确回答WHAT和WHERE的问题。10.拓展了解文化艺术：卢浮宫“三宝”。11.根据思维导图的示例，获取关于其它三大博6.归纳元音的长短。7.听录音圈出正...
