更多1-6年级复习辅导资料，请关注“我是晓慧”WeiXin公众号获取下载：xiaohui77com苏教版二上同步课课练5.2认识厘米（1）一、填空。[来源:学科网]1.量比较短的物体的长度，通常用（）作单位。[解析]：在测量比较短的物体或者距离时，通常都是用厘米作单位。[答案]：厘米。4.厘米可以用字母“（）”表示，1厘米可以写成（）。[解析]：根据对常用的长度单位“厘米”的认识来解答。[答案]：cm，1cm。[来源:学科网ZXXK]3.在下面的尺子上：从刻度线0到刻度线1，长度是（）厘米；从刻度线3到刻度线8，长度是（）厘米；从刻度线2到刻度线5长度是（）厘米。[解析]：根据首位数字的间隔段数来解答，即右端的刻度－左端的刻度=线段的长度。[答案]：1,5,3。四、你知道它们长多少厘米？铅笔长15（）厘米钉子长（）厘米[来源:学§科§网Z§X§X§K][解析]：图1是基础题，左端对准0刻度，只要看右端对准数字几就是几厘米；图2是左端不是对准0刻度的情形，此时物体长度计算方法是用右端对准的数字减左端对准的数字。[答案]：4，2。[来源:Z|xx|k.Com]七、画一画。（1）画一条3厘米长的线段。[解析]：从刻度“0”开始画，画到刻度“3”即可。[答案]：略。1更多1-6年级复习辅导资料，请关注“我是晓慧”WeiXin公众号获取下载：xiaohui77com（2）试着画一条比4厘米长2厘米的线段。[解析]：先根据题意，列式计算出要画的线段长度。画线段时，先从尺子的0刻度画起，画到指定的线段长度的刻度为止。[答案]：略。[来源:Z_xx_k.Com]2
