淘宝唯一店铺知二教育淘宝唯一店铺知二教育Unit2GoingtoschoolPeriod1学习目标1．Icanreadandtalkabouttraffictoolsbylisteningandpracticing.我能通过听音、原声模仿、小组练读等方式正确听、说、认读、理解单词和词组：bybike,bycar,bybus,bytaxi,onfoot,farfrom,near.2．Icanuse“Howdoyoucometoschool?Icometoschoolon/by…”totalkaboutthetraffictools.我能通过多种方式（图片、实物、肢体语言等），根据“traffictools”话题，在实际生活情景中进行交际。学习重难点重点：1．熟悉使用交通工具的短语。2．Howdoyoucometoschool?Icometoschoolon/by…句型的理解和实际应用。难点：1．介词+交通工具与take+交通工具在句子结构中用法的区别。2．farfrom,plane,train的读音。学习过程一、热身导学1．默写下列单词。公共汽车：_____小汽车：_____飞机：____学校：______来：_____2．写出下列单词的汉语意思。how:____our:_____live:_____二、自主学习，合作交流1．Learnthenewwords:（1）看教材图片，尝试着译成中文。（2）你发现了什么问题？__________________________________________________________。我不认识的单词：（）（3）学习生词：walk,bybus,onfoot,farfrom.（4）试读，试背，互背。2．Learnthenewsentences.（1）同桌互译对话。淘宝唯一店铺知二教育淘宝唯一店铺知二教育（2）说说Howdoyoucometoschool?和HowdoesAlicecometoschool?的用法有何不同？Howdoyou...?用于对（）提问。HowdoesAlice...?用于对（）提问。（3）Listentothetapeandfollowituntilreadfluently.三、展示点拨：1．小组内再背单词并读四组对话。展示：（1）Icanreadandspellthenewwords.（2）Icanreadthefourdialogues.2．小组展示，评出最棒的小组。达标检测1．小组讨论填空：Joecomestoschool____________________________.Alicecomestoschool__________________________.Kittycomestoschool__________________________.Myteachercomestoschool_____________________.2．用How引导的特殊疑问句写一组对话。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
