http://t.cn/Ri466E4教育第四单元分数的意义和性质第七课真分数和假分数—3开心回顾1．真假分数的意义：把分子比分母小的分数叫做（），把分子比分母（）的分数，叫做假分数。分数由（）和（）两个部分组成，这两个部分是（）的关系。【答案】真分数大或者分子等于分母整数真分数相加【解析】试题分析：本题考查真分数、假分数、带分数的意义。解：真分数的意义：把分子比分母小的分数，叫做真分数。假分数的意义：分子比分母大或者分子等于分母的分数，叫做假分数。带分数由整数和真分数组成，这两部分之间是相加的关系。2．分子比分母（）或分子和分母（）的分数叫做假分数。假分数（）1或（）。【答案】大相等等于大于【解析】试题分析：本题考查假分数的意义和特征。解：假分数的意义：分子比分母大或者分子等于分母的分数，叫做假分数。假分数的特征：假分数大于或等于1。3．在，，，，，中，真分数有（），假分数有（）。【答案】，，，，，[来源:Z。xx。k.Com]【解析】试题解析：根据真分数、假分数的意义：把分子比分母小的分数，叫做真分数；分子比分母大或者分子等于分母的分数，叫做假分数来判断；或者根据真假分数的特征：真分数小于1，假分数大于或等于1来判断。解：真分数有：，1http://t.cn/Ri466E4教育假分数有：，，，，4．分子是5的假分数有（）个。A.3B.4C.5D.6【答案】C【解析】试题分析：根据假分数的意义，分子大于等于分母的分数叫做真分数，分子是5的假分数，分母是小于等于5的自然数：5,4,3,2,1。解：分子是5的所有假分数有：共5个，所以选C。5.用带分数表示下面中的涂色部分。（）（）【答案】21【解析】试题分析：根据带分数的图示表示方法，可知，上图中的分数都表示带分数，第一个两个整圆表示整数2，整圆分成两份，涂色部分占1份，所以它表示2；第二个图阴影部分的整个方块表示整数1，另一个方块分成9份，涂色部分占5份，所以它表示1。[来源:Z&xx&k.Com]解：第一个图表示2第二个图表示12http://t.cn/Ri466E4教育课前导学学习目标：1.能够熟练辨别真分数、假分数。2.熟练掌握假分数和带分数的区别和互化。【例题1】把下面的假分数化成整数或带分数。====【答案】115【解析】试题解析：将假分数化为带分数的方法是：分母不变，分子除以分母所得整数为带分数左边整数部分，余数作分子。解：===1=15[来源:Z+xx+k.Com]【例题2】要使是真分数，同时使是假分数，x不可能是（）A.1B.2C.3D.4【答案】D【解析】试题解析：根据...
