Unit6《Birthdays》第三课时教案教学目标1．使学生能够听说读写本课生日邀请函。2．使学生能够用英语写一张自己的生日邀请函。3．使学生了解Mother’sDay，Children’sDay，Teachers’Day，NationalDay这些节日对应的日期。教学重点1．能够听说读写本课生日邀请函。2．能够用英语写一张自己的生日邀请函。教学难点如何表达节日所对应的日期。课前准备1．教学录音磁带。2．生日邀请函。3．教学课件。课时安排1课时教学过程一、Warm-up1．播放歌曲《祝你生日快乐》，让同学们一起唱。激发学生的兴趣、烘托气氛。2．师生对话练习：T:Whenisyourbirthday?S:MybirthdayisinFebruary.T:Whatdoyouwanttodoonyourbirthday?S:Iwanttogotothezoo.3．导入本课内容：Yaoyao要过生日了，她给好朋友写了生日邀请函，我们一起来看看她是怎么写的吧。二、Presentation1．播放课文录音，学生跟读。2．教师讲解部分内容：onJanuary2在一月二号，inJanuary在一月，in+月，on+月+日；deliciousfood美食，playinthesnow在雪里玩。3．再次播放录音内容，学生跟读，理解其意思。4．请同学复述邀请函的内容。教师使用“学乐师生”APP录音，分享给全班同学。三、Practice１．根据邀请函的内容填写表格。timeonJanuary2placeatYaoyao’shousewhattodoeatdeliciousfoodplayinthesnow学生们在填写的过程中，教师在班内走动，看学生的完成情况，教师使用“学乐师生”APP拍照，把答案分享给全班同学。2．制作一张邀请函：师：根据Yaoyao的邀请函我们也自己制作一张吧。先填写62页四线三格，把句子补充完整。记着下面一定要写上自己的名字啊。注意邀请函的格式。学生：把自己的信息填写在邀请函上。我们根据自己填写的信息制作一张邀请函卡片吧。把内容写在卡片中间，四周画小花朵或是其它小装饰，比比看谁的卡片制作更漂亮呢。教师使用“学乐师生”APP拍照，把自制卡片分享给全班同学。四、Presentation1．播放65页Goodtoknow的内容。请同学们猜猜是什么意思呢？教师讲解：Mother’sDayisonthesecondSundayofMay.母亲节在五月的第二个星期天。Children’sDayisonJune1.儿童节在六月一日。Teachers’DayisonSeptember10.教师节在九月十日。NationalDayisonOctober1.国庆节在十月一日。2．Let’smake.根据课本65页的卡片，学生们自制一张节日贺卡。教师使用“学乐师生”APP拍照，把自制贺卡分享给全班同学。3．播放本课歌曲，学生跟唱，学生自己唱，可以让学生在全班面前唱，也可以...
