模块过关卷（四）统计思想与方法一、填一填。(第2、3、4、10题每题2分，第5题7分，其余每题3分，共30分)1.扇形统计图可以清楚地表示出()和()之间的关系；()统计图不但可以表示出数量的多少，而且可以清楚地表示出数量增减变化的情况。2.一个盒子里有8个红球，4个蓝球，2个白球，它们的大小、形状一样，从中任意摸一个球，摸到()球的可能性最大，摸到()球的可能性最小。3．右图是六(1)班图书角图书情况统计图。(1)童话书占图书总数的()%。(2)如果科技书有150本，那么作文书有()本。4.在一个条形统计图里，若用1.5厘米高的直条表示10吨，则用()厘米高的直条表示40吨，用9厘米高的直条表示()吨。5.口袋里有9张数字卡片，从中任意摸出1张。(1)()摸到自然数，()摸到小数。(填“一定”“可能”或“不可能”)(2)摸到()的可能性大，摸到()的可能性小。(填“奇数”或“偶数”)(3)摸到()、()和()的可能性相等。(填“奇数”“偶数”“质数”或“合数”)6.亮亮前几次英语测试的平均成绩为84分，这次测试要得100分，才能把这几次英语测试的平均成绩提到86分，这是第()次测试。7.在学校组织的校园舞比赛中，七位评委老师给六(2)班的评分分别是(单位：分)：9.45、9.47、9.38、9.55、9.24、9.35、9.40。去掉一个最高分和一个最低分，六(2)班最终平均得分是()分。8.有三张数字卡片，，，任意选两个组成两位数，两位数是奇数的小芳赢，两位数是偶数的小玲赢，她们两人中()赢的可能性大。9.要统计学校各社团人数，应绘制()统计图；要统计午餐各种营养成分所占的百分比，应绘制()统计图；要统计文文6～12岁体重变化情况，应绘制()统计图。10.跳绳比赛前，采用“石头”“剪刀”“布”的游戏方法确定谁先跳，这种游戏规则是()的。(填“公平”或“不公平”)二、辨一辨。(对的在括号里画“√”，错的画“×”。每题2分，共10分)1.王强所在班的平均身高大于李亮所在班的平均身高，那么王强一定比李亮高。()2.一次抽奖的中奖率是10%，抽100次一定有10次中奖。()3.抛硬币时正面向上和反面向上的可能性是相等的，明明抛了20次，肯定有10次正面向上。()4.赵彤把妈妈手机号码的最后一个数字忘了，她随意拨了一个数字，不可能拨对。()5.盒子里放有两种不同颜色的球，小刚摸了10次，其中5次摸到黑球，5次摸到白球，说明这两种球一样多。()三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分)1.心脏科要把病人的血压变化情况绘制成统计图，最佳选择是()。A.条形统计图B．折线...
