第二单元达标测试卷一、填一填。(1～4题每空1分，其余每空2分，共23分)1．小宇坐在教室的第4列第3排，用(4，3)表示，小欣坐在第2列第5排，用()来表示，用(6，1)表示的同学坐在第()列第()排。2．张平和李涵在教室里的位置可以用数对(3，6)和数对(4，5)表示，若(3，6)中的3表示第3列，则6表示()，李涵坐在第()列第()排。3．如左下图，苹果的位置表示为(2，3)，则梨的位置可以表示为(),西瓜的位置可以表示为()。4．如右上图，A点用数对表示为(1，1)，B点用数对表示为()，C点用数对表示为()，三角形ABC是()三角形。5．李亮坐在教室的第4列第6排的位置上，他所在的位置用数对表示是()；刘琦坐在他前面，刘琦所在的位置用数对表示是()；王宁坐在他右面，王宁所在的位置用数对表示是()。6．将点(3，6)向右平移2格，其新的位置用数对表示是()。7．六(3)班教室里共有8列6排座位，王雨的座位用数对表示为(2，x)，那么她的位置有()种可能；张栋的座位用数对表示为(y，5)，那么他的位置有()种可能。二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)1．要想找到某个学生的座位，只要知道是第几排就够了。()2．李强的位置是(4，1)，他坐在第1排。()3．数对(6，6)中，两个“6”表示的意思是一样的。()[来源:Z*xx*k.Com]4．数对(3，7)和(3，5)表示的两个位置在同一列上。()5．王语的位置是(1，3)，她同桌的位置应是(1，4)。()三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分)1．小亮的位置是(2，4)，那么他同桌的位置可能是()。A．(1，4)B．(2，3)C．(3，2)2．(4，a)表示()。A．第4列第a排B．第a列第4排C．第4排第4行D．无法确定3．科学实验课上，浩浩坐在第3列第2排，用数对(3，2)表示，明明坐在浩浩正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是()。A．(3，3)B．(4，3)C．(3，2)4．下面()所表示的位置与(7，7)所表示的位置距离最近。A．(3，1)B．(2，6)C．(7，8)D．(5，3)5．如果A点用数对表示为(1，5)，B点用数对表示为(1，2)，C点用数对表示为(3，1)，那么三角形ABC一定是()三角形。A．锐角B．直角C．钝角四、看图填一填，描一描。(每题9分，共18分)1.(1)在上图中描出下面各点。A(9，6)B(9，9)C(10，7)D(12，6)E(10，4)F(8，4)G(6，6)(2)顺次连接A→B→C→A→D→E→F→G→A，所连成的图形是一只()。2．看图填一填。(1)用数对表示图中三角形ABC三顶点的位置。A()，B()，C()[来源:学。科。网](2)在图中画出把三角形ABC向左平移6格，再向下...
