解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com外研版（一起）五年级英语上册Module10Unit1Youshouldtidyyourtoys教材分析《新标准英语》体现了素质教育的原则，采用了“题材---功能---结构---任务”的完整体系编写，通过所呈现的内容培养学生综合运用英语的能力。本课所要学习的语言内容是：小汤姆把家里弄得一团糟，他的妈妈告诉他应该干什么，不应该干什么这样一段对话。本课的重点是四会新单词：should,shouldn’t;听说认读本课句型：Youshouldtidyyourtoys.Youshouldn’tplaywiththeCDs.本课的难点是运用所学句型谈论在生活和学习中我们应该做的和不应该做的事情。学情分析五年级学生已经掌握了一些基本的语言知识和语言技能，具备了相当的听说读写能力和是非辨别能力，他们对社会上的各种行为都有着自己的看法，他们将非常乐意用本课所学内容来表达自己的看法，像大人一样参与社会管理。这份需求感将为本课学习提供很好的保障。基于以上分析，我将本课教学目标确定为：教学目标知识目标：1.学习单词：should,shouldn’t2.学说句子：Youshouldtidyyourtoys.Youshouldn’tplaywiththeCDs.能力目标：能够熟练运用所学句子来表达自己的观点。情感目标：通过本课学习使学生更有兴趣听说英语，积极参与合作，激起学生运用英语的热情，培养他们的社会主人翁意识。教学设计StepOne:WarmingupexercisesListen,sayanddo:Washyourhands,readbooks,jump,jumponthebed,throwyourbooksonthefloor,tidyyourdesk,makefaces设计目的：快节奏的热身既活跃了课堂气氛，又唤起了学生已有的知识体验和参与英语学习的热情，并为下面环节做好铺垫。StepTwo:Leading-in老师领学生做动作Washyourhands时边做边问Isitright?学生答Yes,itis.老师说Yes,weshouldwashourhands.出示单词should。做动作makefaces时问Isitright?学生答No,itisn’t.老师说No,weshouldn’tmakefacesinclass.出示单词shouldn’t.板书两个单词并领读。StepThree:Drills要求每个同学做两张卡片：用绿笔写should，用红笔写shouldn’t.解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com老师说词组，学生举卡片，并说句子：Cleantheroom---should---Weshouldcleantheroom.Makeamess---shouldn’t---Weshouldn’tmake...
