解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.comUNIT2SheshouldwalkTeachingcontents:全书总复习。Teachingaims:知识目标:1.复习名词性物主代词和形容词性物主代词。2.掌握星期，月份表达法。能力目标:你能做什么。情感目标:教育孩子要养成及复习的好习惯。Mainpoints:表达能做或不能做的事。月份，星期的用法。Difficultpoints:能用英语谈论能做某事和不能做的事。Teachingaids:Picture,cassette,tape,card,CAIPeriods:2periods.Teachingsteps:Step1:Warmmer:老师和学生一起做'屋期"游戏。师生轮流按星期一至星期日的顺序把7天说一遍，轮到说最后一个单词的学生要到黑板前写出这个单词，然后老师再随意说星期几，由学生接着往下说，此活动进行到把这7个单词都写出来即可。请学生说一说父母的生日是哪一个月，自己将要做什么来庆祝。可以引导学生这样说"Mymother'sbirthdayisinMarch．I'mgoingtobuysomeflowersforher．I'mgoingtogiveherabigsurprise．"老师对学生的爱心给予肯定，还可以提问学生："Whatshouldyoudoonyourmother'sbirthday?Andwhatshouldn'tyoudo?＂进而还可以扩展到日常生活中，在学校或者在家，学生应该做什么，不应该做什么。Step2Textlearning.完成SBUnit2活动1。请学生仔细观察图中的内容，回答问题："Whataretheydoinginthepicture？Whatshouldtheydo？Whatshouldn'ttheydo？"引导学生说出："Sheshouldn'tputlotsofbooksonthefloor.Sheshouldputthebooksontheshelves.Heshouldn'ttalkloudly.Heshouldkeepquiet.Sheshouldn'trun.Sheshouldwalk.．完成ABUnit2练习2。先请学生说一说在家中应该做什么，不应该做什么。老师可以进行提示，引导学生说出更多的内容。老师可以在学生说的过程中，把关键动词按应该做和不应该做两类写在黑板上，为学生完成写的任务做准备。请学生完成练习，然后展示自己的答案，看看谁写得最好。接下来，老师请学生在说一说在学校里，以及在一些公共场所应该做什么，不应该做什么。请学生两人一组完成ABUnit2练习1。老师巡视，给予指导。最后全班一起订正答案。完成SBUnit2活动2。先请学生在表格中简单写出自己的一周计划，然后老师请几名掌握程度较好的学生说一说他们是如何安排的，再把学生分为四人一组，互相说一说："Whatareyougoingtodoon…?"最后请学生转述小组内其他成员的计划。全班一起看一看谁的生活安排得最合理、最丰富。解压密码联系qq111913...
