刘老师教案课件牛津译林版英语一年级下第一课时教学设计课题What’sthat?单元Unit7学科英语年级一年级下学习目标1.能听懂、会说词汇pig,lamb,duck,cow发音准确2.能听懂、会说、会用句型It’sa···3.了解动物的叫声4.学习StoryTime重点1.能听懂、会说词汇pig,lamb,duck,cow发音准确2.能听懂、会说、会用句型It’sa···难点通过叫声记住相对应的动物QQ:10245176教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.Greetings.师生简单打招呼，然后学生之间互相打招呼。2.出示幻灯片第2页，观看英语动漫视频Focus。分小组积极大胆进行讨论,大胆预测本单元内容。激发学生的好奇心和学习兴趣，自然引出新课。刘老师教案课件QQ:10245176讲授新课1.LeadIn.(1)TodaywelcometovisitouranimalsfarmsYouwillseefollowinganimals(2)观看视频听动物的叫声(3)GuessTime.Doyoustillrememberwhatdoanimalssay?Listenwhatiscoming?Let’shaveaguess!(3)展示幻灯片第六页，提问学生Listenwhatiscoming?What’sthat?点击播放音频，引导学生说出答案，教授学生新单词，以相同的方式教授新单词：duck,pig,cow展示幻灯片10页。巩固本单元新单词lamb，duck,cow,pig.2.Storytime.(1)出示幻灯片11-14页，学习本单元课文。(2)播放录音，学生跟读并模仿语音语调。(3)Let’splay.玩游戏What’smissing?复习巩固本课新单词。走迷宫，巩固本单元句型。3.Let’sLearn.展示幻灯片17-19页。加深学生对what’sthat/thus?句型的理解。区分this与that的区别。This表近处That表远处.7.Let’swatch.播放故事视频，请学生们认真观看，再次熟悉课文。8.Showtime.(1)三人一组进行故事表演练习。(2)注意自己的语音语调，表情和动作。(3)一小组表演时，其他小组观看并评分。11.Homework.(1)Readthenewwordsandthesentences.新单词的学习：老师引导学生猜出物品，学生跟读新单词，注意模仿发音，同时记忆单词的拼写；Storytime的学习：播放课文录音时，模仿语音语调；游戏复习单词、句型，积极抢答；学习并巩固语法时，注意加强记忆；根据老师组织的游戏活动，积极参加并大声回答问题；两人一组进行对话练习，同时注意单词发音正确；认真观看视频，注意个别不会的单词和句子重点模仿记忆；以各种形式进行朗读和对话并分角色表演，注意语音语调，加上肢体动作；完成课堂练习，认真分析题目，再作答案。通过反复的听读训练，掌握词汇；通过游戏比赛，巩固单词；提出问题，针对性的完成学习目标...
