【沪教版五年制】三年级下册第一单元组合图形的面积（练习） 教案.docVIP免费

第六课时组合图形的面积（练习）教学内容：课本第7页教学目标：1．过观察，弄清图形的组合关系。2．通过割补的方法，求组合图形的面积。教学过程：一、复习1．昨天我们学习面积的计算，今天我们就来上一节练习课，练一练这个本领（揭示课题）2．填一填2dm2=()cm25m2=()dm27dm2=()cm24m=()dm1000dm2=()m2700cm2=()dm2700cm=()dm300m=()dm9m2=()dm2=()cm23．求下列图形的面积（1）、4m5cm8m5cm(2)3dm6m1dm7dm4dm4dm4m2m2m要求：i.割补ii.说说你是怎么想的？iii.列式、解答iv.选做其中的一种。二、提高1、想一想，这个图形应该怎样割补？请小组讨论哪些方法比较好，比较简单？选一种你喜欢的方法算一算。2、这一题有可以怎么割补呢？哪些方法比较好，比较简单。选一种你喜欢的方法算一算。3、从一张长方形的纸中挖去一个正方形，剩下的面积有多大？三、总结