小数的数位顺序表教学目标：1、掌握小数的数位顺序表。2、了解小数组成与小数数位之间的关系。教学重点和难点：重点：了解小数组成与小数数位之间的关系。难点：掌握小数的数位顺序表。教学准备：教学平台教学过程：一、课前准备说一说下列小数的组成72.1872.673.02二、导入阶段用式子表示下面各小数的组成0.23=0×1＋2×0.1＋3×0.010.63=0×1＋6×0.1＋3×0.011.52=1×1＋5×0.1＋2×0.0161.52=6×10＋1×1＋5×0.1＋2×0.01888.888=8×100＋8×10＋8×1＋8×0.1＋8×0.01＋8×0.001三、中心阶段1．将上面的小数按小数点对齐排列，得到谁知道这些小数各部分的名称吗？学生介绍：小数点左边的部分是整数部分，小数点右边的部分是小数部分。小数点的左边是“个位”，表示几个1；“个位”的左边是“十位”，表示几个10；“个位”的右边是“十分位”，表示几个0.1。“十位”的左边是“百位”，表示几个100；“十分位”的右边是“百分位”，表示几个0.01。“百位”的左边是“千位”，表示几个1000；“百分位”的右边是“千分位”，表示几个0.001。教师根据学生的介绍出示p20/4（1）2．根据同学们刚才的介绍，我们可以把整数的数位顺序表推广到小数可以得到小数的数位顺序表指出：引导学生默记3．练习p21/试一试4．教师介绍二、总结今天你学到了什么本领？板书设计教学反思：
