1二年级语文（下）复习同学们，这是老师为你们整理的复习要点，希望在下学期里，你们能自己学会整理复习要点。一拼音1、拼音部分：①能借助汉语拼音认读汉字。②根据汉语拼音写学过的词语。③熟练运用音序查字法查字典。二识字①正确认读汉字②准确认读本册要求掌握的400个汉字。③学习构字规律（基本字加偏旁、熟字加偏旁、猜谜语等）④熟练使用部首查字法。⑤区别本册出现的形近字、同音字。知道组词区分。如泼（）拨（）拔（）⑥掌握本册出现的多音字。（复习书本上的金子）⑦理解相同汉字在不同语境中表达不同意思。三写字①正确书写本册要求的300个汉字。（看生字表一）②写字有一定的速度，10分钟不少于40个。③按构字规律分类记忆生字。四词语①正确书写字，组成词语。②能用学过的字一字组多词。鲜（）（）（）漂（）（）（）③准确找出本册的反义词、近义词。④分类积累本册出现的多音字：⑤分类积累成语，如：关于团结合作的成语：关于爱学习的成语：2关于寓言故事方面的成语：⑥按一定规律积累词语，如：AABB：ABB：ABAB：ABAC：正确搭配词语（形容词与名词的搭配、副词与动词的搭配、量词与名词的搭配）⑦能用词语造句（常用词语，如“常常”。还有成语）五句子①了解同一意思句子可以用不同方式表达例：那么多的星星，你怎么能数得清呢？那么多的星星，你是数不清的。那么多的星星，你数不清呀！②按顺序有条理排练句子。注意按时间顺序，早上，中午，下午。或者是春、夏、秋、冬）③准确判断句子是否完整，并能把不完整句子补充完整例：只要______________，坏事往往能变成___________。④按要求仿写句子。__________一______________，就_______________。__________一会儿__________，一会儿______________。六标点符号认识课文中出现的常用标点符号。继续学习使用逗号、句号、问号和感叹号。①认识课文中出现的常用标点符号②写话时，能正确使用逗号、句号、问号和感叹号。例：雷锋叔叔你在哪里下课了同学们都到操场上玩他们玩得可真开心③了解同一句子标点符号不同，所表达的意思也不同。例：这书上有字。这书上有字？七阅读1、理解3⑴理解课文中生字、新词的意思。①预习或学习课文中生字，理解生字新词的意思。例：我用音序查字法，知道了“端详”一词的意思。《最大的“书”》：我用部首查字法，认识了“勘探”的“勘”字，知道“勘”是探测，实地查看的意思。⑵理解课文中词句的意思。⑶大概了解课文主要内容。⑷学习用提问...
