人教新起点六年级英语下册教案Unit4FreeTime教学目标：1．知识目标：复习有关课余活动和爱好的词汇，如：hobby,readstorybooks,makemodelplanes,goskiing,playbasketball,goswimming,playfootball,goroller-skating,paintdance,playdrumsetc.2．复习有关课余活动和爱好的句型，如What’syourhobby?Whatdoyouliketodoinyourfreetime?Whatdoyouusuallydoafterschool?Whatkindofafter-schoolactivityclubsdoyougoto?Whatdoyoudointheclub?能力目标：1．学习各种课余活动小组的英语表达法。2．能够就有关爱好、课外活动等话题进行问答。情感态度价值观：1．在活动中培养学生新旧知识整合、归纳总结的能力，使学生内容系统化。2．通过多种教学活动激发学生口语交际愿望，增强参与意识，培养合作能力。教学重点：1．复习有关课余活动和爱好的词汇，如：hobby,readstorybooks,makemodelplanes,goskiing,playbasketball,goswimming,playfootball,goroller-skating,paintdance,playdrumsetc.2．复习有关课余活动和爱好的句型，如What’syourhobby?Whatdoyouliketodoinyourfreetime?Whatdoyouusuallydoafterschool?Whatkindofafter-schoolactivityclubsdoyougoto?Whatdoyoudointheclub?教学难点：1．学习各种课余活动小组的英语表达法。2、能够就有关爱好、课外活动等话题进行问答。3、句型liketodosth.Andlikedoingsth.的熟练运用。教具准备：多媒体课件powerpoint,课文录音，录音机。教学活动：1．准备活动（词汇的复习）通过与学生的对话展开话题What’syourhobby?Whatdoyouusuallydoafterschool?DOyouoften…?Doyoulike…?学生通过回答问题复习一些有关爱好和活动的词汇和句型。2．听的活动：（1）教师通过引导学生逐一观察A项总的图片，进一步复习有关爱好的词汇。（2）教师播放录音，指导学生完成A项听录音为图片标号的活动，具体步骤如下：第一次播放录音，学生认真听，仔细看图，不要急于动笔。第二次播放录音，边听，边按顺序标出相应的表示爱好的词汇的图片。第三次播放录音，让学生自我检查。（3）订正答案，具体步骤如下：教师组织学生进行结对活动：邻桌的学生二人一组，结合圈出的图片说一说各自的答案。教师进行全班提问，如：WhatdoesBill/Ted/Tinaliketodoinhis/herfreetime?DoesBill/Ted/Tinaliketo…?然后由数名学生回答。教师订正答案。（4）教师可进一步拓展，引导学生在听音标图活动的基础上，完整地描述出Bill，Ted和Tina三人的爱好，...
