少先队工作范文之小学德育〔少先队〕工作方案〔第一学期〕一、指导思想“以邓小平理论和三个代表〞重要思想为指导，以中小学德育工作规程为指导，深化贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建立的假设干意见，全面树立和落实科学开展观，以创立优良班集体为重点，以健全德育工作治理体制为保证，以提高德育队伍治理才能为关键点，通过扎实的德育教育活动，培养学生强烈的社会责任感，不断促进学生全面开展。二、主要目的：1、以创常州市德育特色学校、常州市优质小学为机制，努力促进我校办学特色，进一步提升我校办学质量。2、注重法制平安教育，确保在校学生违法犯罪率为0，确保校内无严重责任平安事故发生。3、进一步加强德育队伍建立。实在转变育人理念，以提高班主任业务素养为打破，以师德标准为核心，加强学校德育常规工作的治理，完善班主任工作考评机制和鼓励机制，调动全体老师的育人积极“性，造就一支讲奉献、素养强、业务精〞的德育工作者队伍。4、进一步创新工作机制。依照儿童身心开展的根本特点，习惯小学德育工作的时代特征，进一步突出学校德育工作的层次性和阶段性，按照中小学德育大纲的要求，认真施行分年级德育目的，积极探“究和构建分层次、抓根底、重建立〞的德育工作治理、考核、评估机制，不断提高德育工作效能。5、积极培植德育典型。加强对德育工作的研究和指导，积极探究德育工作的新途径新方法，不断总结和提炼德育经历特色，树立一批在创新方法、提高实效方面获得明显成绩的先进班队和先进班主任。三、主要工作任务及措施〔一〕加强德育队伍建立，营建全员育人气氛1、加强校园德育环境建立。一是要加强德育工作领导。健全德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。二是要花大力气建立好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、效劳育人、治理育人三位一体。2、提升教职工德育理念。加强学习，提高每个老师的德育素养。组织老师认真学习邓小平理论，学习教育法、老师法、中小学老师职业道德标准、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等教育法规，加强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高老师科学育人的水平。“结实树立教书育人，效劳育人，治理育人〞的思想。加强职业道德自律，标准教学行为，加强爱生认识，关心学生品行健康开展，认识并掌握教育规律，坚持...
