QQ：263900239语文四年级上册麻雀16第一课时第二课时麻雀，鸟类，头圆，尾短，嘴呈圆锥状，翅膀短小，不能远飞，善于跳跃，啄食谷粒和昆虫。有的地区叫家雀儿（jiāqiǎor）。你认识图片中的小动物吗？第一课时屠格涅夫(1818—1883)，19世纪俄国批判现实主义作家。屠格涅夫在大学时期就开始创作，《猎人笔记》是其成名作。主要作品：《罗亭》《贵族之家》《猎人笔记》《父与子》等。有感情地朗读课文，随文画出极易出错的字。如“嗅、庞、躯、幼”等。初读课文点击图标，听范读呆奈量巢齿躯掩护幼搏嗅庞愣考考你们，没有拼音，你能读准吗？学写字默读课文，说一说课文围绕麻雀写了一件什么事。这篇课文围绕麻雀写了“我”在打猎回来的路上，亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀，老麻雀在大猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的事情。整体感知回顾上个单元学习的方法，梳理故事的起因、经过、结果。起因经过结果1234567老麻雀拯救逼退小麻雀猎狗攻击你能填写下面的示意图吗？（经过）（结果）(起因)我们一起根据示意图来梳理课文结构吧。梳理课文结构事情的起因：猎狗攻击小麻雀。事情的经过：老麻雀奋不顾身保护小麻雀。事情的结果：猎狗被老麻雀的勇气震撼而后退。xiùdàoniǎocháopángdàyáchǐ（）（）（）（）wúkěnàihé（）嗅到鸟巢牙齿无可奈何庞大lèngzhù（）愣住一、看拼音，写词语。课堂演练二、根据课文内容填空。这篇课文围绕()描写了“我”在打猎回来的路上，亲眼看到大猎狗想()小麻雀，老麻雀在大猎狗面前（）地（）小麻雀的事情。麻雀吃掉奋不顾身保护初读这篇课文，就让我们真切地感受到伟大的母爱。下节课我们看看老麻雀如何奋不顾身地掩护小麻雀、勇敢地与庞然大物猎狗搏斗。课文小结说一说：文中讲了小麻雀、老麻雀、猎狗几个角色，这几个角色之间发生了什么故事？第二课时复习导入起因：猎狗攻击小麻雀经过：老麻雀保护小麻雀结果：猎狗退缩自读课文，勾画出给你留下深刻印象的语句，抓住关键词，说说自己的感受。互动课堂起因部分猎狗发现了什么猎物？“呆呆地”“无可奈何”写出了小麻雀的茫然无助，让人十分同情，也为老麻雀的出现埋下伏笔。设置悬念。经过部分从“走近”“嗅了嗅”“张开”“露出”这一系列关于猎狗动作的描写可以看出，小麻雀的处境十分危险。“像一块石头似的落在猎狗面前”表现了它的勇气和胆量。“挓挲起全身的羽毛”，说明老麻雀心里很紧张，充分表现了老麻雀无畏地保护自己孩子的感人情景。“发抖”“嘶...
