蝴蝶的家语文四年级上册8*任务：寻找蝴蝶的家蜜蜂的家在蜂巢里，蚂蚁的家在地穴里，蜗牛的家在自己的背上，你知道蝴蝶的家在哪里吗？今天就让我们走进课文，一起来找一找。制订寻家计划步骤装备字词1词语我会认躲避震撼喧嚷家雀儿屋檐bìxuānyánqiǎohàn雀qiǎoquè多音字我会读麻雀家雀儿我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？它们的家一定美丽而香甜，不像家雀儿似的，一下雨就飞到人们的屋檐下避雨。步骤提问策略回顾2在本单元前三课中，我们学习了哪些提问方法？课文局部课文整体内容、写法、启示筛选出对理解课文有帮助的问题想一想，下列问题分别是从哪一个角度提问的？1.生活中还有哪些发明也是从动物身上得到启示的？得到启示，联系生活经验2.母亲为什么要把一棵豌豆苗称作“小花园”呢？内容（全文或部分）3.“那时没有电灯，没有电视，没有汽车”和“那时没有电灯、电视、汽车”有什么不一样的表达效果？写法提问题步骤明确任务3分问题选问题解问题读一读课前阅读提示恭喜同学们，计划制订完毕！执行计划，解决问题计划读一读，提问题1自由读课文，边读边找：作者自己提出了哪些问题？1.我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？2.这不是难为蝴蝶吗？3.我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢？4.它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？5.不过它们的家在哪里呢？6.麦田里呢？7.树林里呢？8.园里的花是它们的家吗？9.花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？10.蝴蝶的家到底在哪里呢？11.它们的家会不会是在桥下面呢？12.那它们会不会是藏在树叶下面？这些句子都是疑问句吗？反问你能将下列反问句改为陈述句吗？它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨。为什么作者要用反问的方式来描写句子呢？这样更能体现作者对蝴蝶的担心与怜爱，更表现了作者的着急。从写法角度提问用前几课学过的提问方法，提出自己的问题。1.蝴蝶的家在哪里？2.第3、4自然段为什么要用自问自答的方式来写？3.蜗牛的家又在哪呢？根据课文内容提出了一个问题。文中自问自答的地方很多，这个同学发现了作者写文章的秘密。这位同学能联系自己的生活想到了蜗牛。他从课文启示的角度提出了问题。示例：选择自己提出的问题填写在《个人问题清单》上。根据不同的角度，给...
