确定起跑线人教版数学六年级上册确定起跑线活动课确定起跑线情境导入400米比赛400米比赛跑道1跑道2比赛公平吗？确定起跑线情境导入为什么运动员站在不同的起跑线上？确定起跑线活动探究活动1认识跑道认识400米跑道确定起跑线活动探究85.96m1.25m道宽400米400米环形跑道结构图72.6m活动1认识跑道确定起跑线活动探究活动1认识跑道认识400米跑道两个半圆形跑道合起来就是一个圆。确定起跑线活动探究活动2计算跑道直径1.2585.96m72.6m各半圆形跑道的直径各是多少？1.25确定起跑线活动探究活动2计算跑道直径看图填空。A、每条跑道长度=两条（）长度+两条（）长度。B、每条跑道宽度都（）；两条直道长度都（）；两条半圆形弯道长度都（），可以拼成一个（）。C、每条跑道长度=两条（）长度+一个（）。D、第2道半圆形弯道的直径=72.6米+（）米，第3道半圆形弯道的直径=（）米+（）米，……直道弯道相等相等相等圆直道圆2.572.65确定起跑线活动探究1、任务：计算每条跑道的总长，并找出相邻两条跑道的差距。2、分工：4人一小组，一人负责记录数据并填写记录表，一人负责确定计算思路并列式，一人负责数据的计算（可用计算器），一人负责监督并汇报。3、一边计算一边观察，看看有没有填表的简便方法。活动3计算跑道长度确定起跑线活动探究差距（m）7.857.857.857.857.85跑道序号1道2道3道4道5道6道直径/m圆周长/m跑道全长/m（注：计算时π取值3.14159，表中数据保留两位小数。）75.1235.93407.8577.6243.79415.7180.1251.64423.5682.6259.50431.4285.1267.35439.2772.6228.08400活动3计算跑道长度确定起跑线活动探究400米跑道相邻起跑线依次相差=()×2×π．7.85米7.85米7.85米400米跑道如何确定起跑线的位置？依次相差：7.85米=()×3.14=()×2×3.142.51.25道宽活动4确定起跑线的位置确定起跑线活动探究通过今天的活动课，你都学到了什么呢？你学会了吗？只要知道了跑道的宽度，根据相邻跑道起跑线相差都是“跑道宽×2×π”，就能确定起跑线的位置。确定起跑线拓展延伸排在中间道次（3，4道）的运动员可以观察到左右两边选手的位置，对比赛有利，所以中间道次（3，4道）为黄金道次。其实，每一个跑道的弯道，由于向心力的不同，对于一个职业运动员来说，弯道的跑法最为重要，不同的弯道的跑法略有不同。黄金跑道确定起跑线课外活动确定起跑线
