312023年第6期浅谈元宇宙概念应用于中学化学教学张程浩，贾义晶，刘存芳**（陕西理工大学化学与环境科学学院，陕西汉中723000)摘要：教育元宇宙为未来中学化学课堂提供了无限可能，其中虚拟实验室、交互技术、区块链等技术具有广阔的教学应用前景。介绍了元宇宙的相关概念，综述了支持中学化学课堂的元宇宙技术统摄，构想了元宇宙教育在理论性知识和技能性知识的应用，旨在为学生化学学科核心素养涵育思路，为中学化学教师教学和教研提供参考。关键词：元宇宙；中学化学；化学教学文章编号：1005-6629(2023)06-0031-04中图分类号：G633.8文献标识码：B1引言在科技迅速发展，信息技术快速更新的时代，元宇宙教育被众多学者提出，这是web2.0到web3.0的过渡期，是中国教育信息化发展从1.0迈向2.0的过程，是科技与教育融合观念转变的过程，是现实与虚拟结合的过程。我国近几年也快速发展教育信息化、网络化、数字化等，如党的二十大报告里面提出“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”，且明确指出到2035年基本实现信息化"]；2018年《教育信息化2.0行动计划》的颁布标志着我国教育信息化建设进入新阶段等。联合国教科文组织也颁布了很多政策，如《教育政策和总体规划中的信息通信技术指南》《一起重新构想我们的未来：为教育打造新的社会契约》《教育的未来简报》等，以此鼓励元宇宙在教育领域的发展。元宇宙教育可以帮助中学教师更好地设计开放型课堂，特别像理科实验室；可以方便教师管理与评价学生，更快地形成“教、学、评、管”一体化；可以实现教育全球化，类似于大学中所推广的慕课、学习通等；可以实现虚拟现实的多样化等。元宇宙教育的最终实现可以有效切实地帮助学校、教师、学生、家庭、社会之间的联系，使教育走向全国，乃至全球，达到教育终身化、社会化、全球化。通过综述国内外元宇宙教育文献发现，国内关于元宇宙教育走进课堂已有一些成功案例，如华东师范大学云展厅策展课程、中国传媒大学2020届云毕业典礼、2022年清华大学首届元宇宙招聘双选会、职业教育中武汉燃气热力学校的燃气输配实训虚拟仿真系统、中学“VR/AR+教育”实验室、玩学世界、萌科科技VR智慧教室等。国外的教育实践也如过江之鲫，如Gather.town助力韩国教育+元宇宙、蒙特雷理工学院创新地建立了虚拟校园等。由此可见，不管是在大学的就业或学习情况，普通中学的实验室教学或职业教育的实践教学，还是国外中高等学校的教育，都已经有元宇宙的...
