教学目标1.能熟练听懂、会读、会拼写单词cat，dog，elephant，horse，lion，monkey，panda，tiger2.能熟练听懂、会说、会读、会运用句型Doyoulike…?并且会用Yes，Ido.和No，Idon’t来回答。3.能明白并理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词的复数形式4.能理解Wouldyoulike和Doyoulike两个句型的使用方法5.明白Cartoontime的幽默之处Review对话练习句型：Doyoulike？Yes，Ido.No，Idon’t.Ilike…FuntimeDrawandsayDoyoulike…?Let’ssayNo,Idon’t.Ilike…They’re…ReviewStorytime以小组为单位，选择一种喜欢的方式读一读课文。以小组为单位，选择一种喜欢的方式读一读课文。Readandact.(分角色读)Readafterone.(跟一个学生读)Readtogether.(齐读)Readbyturns.（轮流读）CartoontimeWouldyoulikeapie，Bobby？No，thanks.你想要….吗？TrueorfalseBobby：Iwouldlikeapie.()Bobby：Ilikecakes.()Sam：Idon’tlikecakes.()Sam：Ihaveacake.()√×××跟读课文，注意语音语调Sam：Wouldyoulikeapie，Bobby？Bobby：No，thanks.Bobby：Ilikecakes.Doyoulikecakes，Sam？Sam：Yes，Ido.Ihaveacakehere.Sam：Look！Doyoulikeit？Let’sact能够正确地表演。Canactcorrectly.能够流利地表演。Canactfluently.能够生动地表演。Canactvividly.Listentothetapeagain.Fillintheblanks.再次听课文录音，完成填空练习Sam:，Bobby?Bobby：No，.Bobby：，Sam?Sam:Yes,Ido.here.Sam:Look!Fillintheblanks（填空）WouldyoulikeapiethanksIlikecakes.DoyoulikecakesIhaveacakeDoyoulikeit？Summary你喜欢….吗？Doyoulike…?Wouldyoulike…?或者是是的，我喜欢。Yes,Ido.Yes,please.或者是不，我不喜欢。No,Idon’t.No,thanks/thankyou.或者是HappyAnimalFamilyHappyAnimalFamilyDoyoulikethem?Doyoulikethem?Talkabouttheanimals.Talkabouttheanimals.和你的伙伴们谈一谈你喜欢或不喜欢的和你的伙伴们谈一谈你喜欢或不喜欢的动物吧！动物吧！Homework1.准备默写单词表单词和划线句子2.ReciteCartoonTimeafterclass.
