教学目标1.能熟练听懂、会读、会拼写本单元单词。2.能熟练听懂、会说、会读、会运用本单元句型。3.能初步会说本单元小诗：Littlemonkey4.能理解并且会读/g/，能总结归纳过去所学单词Review对话练习句型：Doyoulike？Yes，Ido.No，Idon’t.Ilike…StorytimeReadthestory比一比，赛一赛，谁读得好，模仿得像。A.自己单独读B.跟伙伴扮演角色读C.跟伙伴齐读Cartoontime给动画配声音Wouldyoulikeapie，Bobby？No，thanks.Ilikecakes.Doyoulikecakes，Sam？Yes，Ido.Ihaveacakehere.Doyoulikeit？RhymetimeLittlemonkey，inthetree，Littledog，runwithme！Littlecat，onthemat，Littlepanda，cuteandfat！Littlemonkey（和我一起跑）（在地毯上）SaytogetherSoundtimeSayagaingMygoodlittledog，Goandgetmybigbagonthelog.bagdoggetgirlgood我的小狗去拿来在木头上的我的大书包。Animalsareourfriends，weshouldprotectthem.（动物是我们的朋友，我们应该保护它们。）Homework1.完成部分同步探究练习2.背诵----Soundtime和Rhymetime
