小班春季幼儿习惯养成工作方案3篇习惯对一个人的性格形成乃至命运有着重要的影响作用,儿童时期是个体行为习惯形成的关键期,而且这一时期养成的习惯一旦形成就难以进行矫正。本文是办公室小编为大家整理的小班春季幼儿习惯养成工作方案，仅供参考。小班春季幼儿习惯养成工作方案一：一、指导思想：““雅行〞，即良好的行为习惯。古语云：养习于童蒙。〞我国现代著名教育家““叶圣陶先生也说：什么是教育简单地说，就是养成习惯。〞为加强幼儿雅行〞教育，促进幼儿行为习惯、个人品质和思想道德素质的提高，我园将进一步认真贯彻“““实施幼儿一日常规评价，立雅标〞，践雅行〞，树雅榜〞，扎实细致、持之以“恒地开展雅行〞教育活动，为幼儿的终身开展打下坚实的根底。并以此为鼓励手段，抓好幼儿养成教育，使幼儿养成良好的学习习惯、纪律习惯、礼仪习惯、卫生习惯和劳动习惯。引导幼儿从点滴做起，从现在做起，从自己做起，使校园洋溢积极健康的和谐气氛。二、目标任务：“为把雅行〞教育作为德育教育的主线，贯穿于教育教学的各项工作中，本次“活动，我园从小班开始强调一个早〞字(早发现，早引导)“，抓住一个细〞字(从点滴做起)“，着眼一个实〞字(教育有内容，有检查)“，突出一个勤〞字(勤反响)，使这次活动真正落在实处。1、突出进行做人习惯养成教育。主要培养幼儿的文明行为、文明习惯、文明语言、文明衣着以及良好的个人心“理品质等，也就是教会幼儿如何做人〞，培养幼儿掌握必要的交通规那么，提高交往能力，以及正确的处世态度和行为方式，提高幼儿的社会化水平和社会适应性。2、突出进行生活习惯养成教育。主要培养幼儿集中注意力专心听讲的习惯;根据幼儿的年龄特点，从生活习惯、卫生习惯、文明礼仪做起。三、活动安排：1、重常规明小节，表达方案性。2、抓实际促薄弱，表达针对性。3、按活动定内容，表达适时性。4、宣传发动，全员参与。有效组织和领导讨论，发挥正确舆论的导向作用，“‘’“‘’‘“人人树立雅行教育我有一份〞的观念，形成人人关心雅行教育，人人都抓雅’行〞教育〞的良好气氛。小班春季幼儿习惯养成工作方案二：养成教育是幼儿学会做人最根本、最重要的一门课程，幼儿阶段是一个人身心开展和机能开展最为关键的时期，是一个人终身教育的奠基阶段。幼儿习惯的养成关系到一个人的一生。一、幼儿园根本情况我园共有3个幼儿班，共有幼儿133名，经过检查统计握笔姿势正确仅占50--60%，歪头写字的占70-80%，书写...
