解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com四则运算第三课时教学目标：【知识与技能】1.复习凑整的方法。2.能正确凑整写出、读出大数。3.能正确运用运算定律，使计算简便。【过程与方法】1.让学生经历自主复习的过程，感受复习的方法。2.培养学生用数学语言进行交流。3.发展学生思维的灵活性。【情感、态度与价值观】1.激发学生爱国主义的情感。2.培养学生认真、严谨的学习态度、良好的计算习惯。3.体验数字的魅力。教学重点：能正确的计算简便计算式题。教学难点：根据数字的特点选择合理的简便方法。教学准备：教学平台、多媒体课件。教学过程设计：一、创设情景1．出示黄山旅游图。（教学平台）2．师：位于安徽省的黄山，是中国的一座名山。它风景如画，好似人间仙境，自古就有“登黄山天下无山”的美誉。今天，老师要和大家一起“游”黄山，每做完一组题我们就“游”一个景点。[创设情景，观看教学平台,使学生在欣赏黄山美丽风光的同时，将枯燥的计算与生动的情景结合起来，激发学生的学习动机。]二、探究知识1．游第一景点——猴子观海：复习用“四舍五入”法凑整。解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com1）师：老师心中有一个数，它是由7个万、6个千和9个十组成的，老师心中的数是多少？（1）师：你是怎样写出这个数的？（2）出示整数的数位顺序表。2）师：你能把这个数凑整到万位吗？生1：76090≈8万生2：76090≈7万师：这两个答案哪一个正确？生3：这两个答案都正确。如果使用“四舍五入法”和“进一法”凑整，结果都是约等于8万。如果使用“去尾法”凑整，结果约等于7万。3）师：用“四舍五入法”把一个数凑整到万位，你应该怎样做？生：应该看千位上的数。千位上的数大于或者等于5……4）师：请同学们完成课本上的题（把下面各数四舍五入到万位）。456783454321763280671032009（1）学生独立完成。（2）请学生说一说凑整的方法：去尾法、进一法、四舍五入法。（3）看清题目凑整的要求，再进行凑整。（4）对学生出错的地方进行重点评析：凑整后漏写单位：45678≈5误用“去尾法”凑整：45678≈4万错误地使用了等号：45678=5万5）下列各数用四舍五入法凑整到亿位。630008214786070043162998067982130927816782（1）独立完成题目。（2）说...
