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译林版六年级下 Unit1 知识点梳理.docxVIP免费

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Unit1单词mouse老鼠large大的strong强大的,强壮的walkby走过,路过wake„up吵醒,叫醒someday某一天quietly小声地,安静地weak弱的,软弱的loudly大声地let„go释放,放开thenextday第二天net网bite咬sharp锋利的,尖的sadly难过地,伤心地justthen就在那时soon不久,很快happily开心地,高兴地fromthenon从那时起cheer欢呼hit打,击deep深的reach够得着quickly迅速地,快地pour„into把„„倒入重点内容词汇分类形容词:large大的strong强大的,强壮的weak弱的,软弱的sharp锋利的,尖的deep深的副词:quietly小声地,安静地loudly大声地sadly难过地,伤心地happily开心地,高兴地quickly迅速地,快地soon不久,很快动词:bite咬cheer欢呼hit打,击reach够得着名词:mouse老鼠net网短语1.walkby走过,路过2.wake...up吵醒,叫醒3.eatthemouse吃这只老鼠4.begoodat擅长5.let...go释放,放开6.pour...into把...倒入7.intheforest在森林里8.someday某一天9.becomefriends成了朋友10.thenextday第二天11.justthen就在那时12.fromthenon从那时起13.makeabighole弄一个大洞14.sosmallandweak这么弱小15.verylargeandstrong非常大并且强壮惯用表达式1.Howcanyouhelpme?你能怎么帮助我?2.Thankyou!谢谢你!3.Thanks.谢谢。4.Hooray!好哇!5.Welldone!做得好!知识点精析1.描述他人的体貌特征的句型—„is/was„【课文应用】Hewasverylargeandstrong.他非常大并且强壮。【句型结构】主语(第三人称单数)+is/was+形容词【重点解析】因为主语为第三人称单数,所以be动词用is或was。该句型中的形容词用来形容他人的体貌特征,如fat,small,weak,thin等。【生活实例】Sam放学回到家后高兴地向妈妈介绍他新交的朋友Jack:Sam:Hi,Mum!Imakeanewfriend,Jack.Heistall.嗨,妈妈!我交了一个新朋友杰克。他很高。Mum:Great!太棒了!2.一般过去时【课文应用】Therewasalionintheforest.森林里有一头狮子。【主题讲解】一般过去时表示动作发生在过去,be(动词)或谓语动词用过去式。一般过去时的肯定句结构通常为“主语+动词过去式(+其他).”在谓语为实义动词的一般过去时的肯定句中,实义动词只需用过去式就可以了,没有人称和数的变化。但在含有be(动词)的一般过去时的句子中,be(动词)则有人称和数的变化。当主语是第一人称单数或第三人称单数时,be(动词)用was;当主语是第二人称单数或复数人称时,be(动词)用were。【重点解析】一般过去时表示动作发生的时间是“过去”,...

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