Unit1Let’scount!一、看图说出英语单词。二、认读下面的字母和单词。AaBbCcDdOne一Two二Three三Four四Five五Six六Amarble弹珠Howmany多少Stick木根Yellow黄色的Cool酷Let’s=letus让我们*seven七*Eight八*Nine九*ten十三、读一读下面的句子。1.Let’sCount!我们来数一数。2.Howmanyredmarbles?One,two,three.Threeredmarbles.有多少颗红色的弹珠？一，二，三，三颗红色的弹珠。3.Howmanyballoons?One,two,three,four.Fourballoons.有多少个气球？一，二，三，四，四个气球。4.Howmanyyellowbananas?One,two,three,four,five.Fiveyellowbananas.有多少个黄色的香蕉？一，二，三，四，五，五个黄色的香蕉。5.Look!Agreentree.看！一棵绿色的树。6.Countthesticks.数一数木根。重点字母AaBbCcDd重点词汇One一two二three三four四five五count数数yellow黄色的cool酷，太棒了marble玻璃球，玻璃弹珠let’s＝letus让我们howmany几个，多少重要句型1.--Howmanyredmarbles？多少个红玻璃球？--One,two,three.Threeredmarbles.一、二、三。三个红玻璃球。2.——Howmanygreenmarbles？多少个绿玻璃球？--One,two,three,four.Fourgreenmarbles.一、二、三、四。四个绿玻璃球。解析：howmany意为“几个，多少”，后面接可数名词的复数，用来询问物体的数量。核心语法1.能够正确运用howmany引导的特殊疑问句询问物品的数量。2.会听、说、读、写Aa，BB，Cc，Dd。3.会朗诵歌谣One,two,three。
