【精品】Unit8BirthdaysFuntime,Soundtime&Culturetime(课件)译林版(三起)-五年级英语下【教学内容】Funtime,Soundtime&Culturetime【教学目标】知识目标：（1）能听懂，会说，会读和会写句型：When’syourbirthday?It’son...Whatdoyoudoonyourbirthday?Iusually...（2）能理解、朗读Culturetime。（3）能熟练掌握字母组合th在单词中的读音。2.能力目标：能熟练掌握字母组合th在单词中的读音。3.情感目标：引导学生了解朋友和家人的生日，增进朋友和家人间的情感。【教学重点】（1）掌握四会句型：When’syourbirthday?It’son...Whatdoyoudoonyourbirthday?Iusually...（2）能理解、朗读Culturetime。（3）能熟练掌握字母组合th在单词中的读音。【教学难点】能在情境中灵活运用句型When’syourbirthday?It’son...Whatdoyoudoonyourbirthday?Iusually...进行交际对话。【教学方法】1.任务型教学法：学生在完成任务的过程中，提高了综合语言运用能力。2.多媒体辅助教学法：设计新颖，化解了教学难点，提高了学生学习积极性。【教具准备】多媒体课件、图片、卡片。【教学过程】Step1.Warm-up1.Greetings2.FreetalkStep2Presentation1.Playagame游戏规则：快速说出数字对应的英文表达，看谁说的又快又准噢！2.Let’sreadfirst1stsecond2ndthird3rdfourth4thfifth5thsixth6thseventh7theighth8thninth9thtenth10thtwelfth12thfifteenth15theighteenth18thtwentieth20thtwenty-first21sttwenty-second22ndtwenty-third23rd3.Brainstorm同学们，你们知道哪些月份，比比谁说的最多噢！Teach:MarchJulyAugustDecember4.Playagame游戏规则：快速读出呈现的日期，看谁读的又快又准噢！5.Let’sreviewTeach:when’s=whenisIt’sonthe序数词of月份.6.AskandanswerA:When’syourbirthday?B:It’son...7.DoasurveyFivestudentshavetheirbirthdaysinJanuary.Fourstudents...8.Brainstorm引导学生看图发散思维：Who?Where?How?9.Let’swatch10.Let’sreadThisismyfather.Heworksinthecity.That’smymother.She’stallandpretty.11.Trytoreadth/ð/brotherfathermotherthesethey12.CulturetimePeopleintheWestusuallyopentheirpresentsassoonastheyreceivethem.Teach:intheWestassoonasreceivethem13.Knowmore在接收礼物时，中国人和西方人的反应有所不同。在中国，人们接收礼物时一般不喜形于色，反而会推辞谢绝，以表示客气。即使“勉强”收下礼物后，中国人也绝不会当送礼人的面打开礼品。而在西方，人们通常会欣然接收礼物并表示谢意。同时，他们会当场小心地打开礼物，称赞一番，表示自己非常喜欢。Step3Homework1.熟记Soundtime中的语音。【板书设计】Unit8Birthdays(Funtime,Soundtime&Culturetime)th/ð/brotherfathermotherthesethey
