【精品】Unit3AskingthewayCartoontime(教案)译林版(三起)五年级英语下【教学内容】Cartoontime【教学目标】知识目标：（1）四会单词film,stop;三会单词full,over.（2）重点词组：seeafilm,atthebusstop,takethemetro,waitforthebus.（3）正确理解、朗读Cartoontime故事，并能表演。2.能力目标：正确理解、朗读Cartoontime故事，并能表演。3.情感目标：培养学生合理安排时间的能力。【教学重点】（1）四会单词film,stop;三会单词full,over.（2）重点词组：seeafilm,atthebusstop,takethemetro,waitforthebus.（3）正确理解、朗读Cartoontime故事，并能表演。【教学难点】正确理解、朗读Cartoontime故事，并能表演。【教学方法】1.任务型教学法：学生在完成任务的过程中，提高了综合语言运用能力。2.多媒体辅助教学法：设计新颖，化解了教学难点，提高了学生学习积极性。【教具准备】多媒体课件、图片、卡片。【教学过程】Step1.Warm-up1.Teachingaims:（1）四会单词film,stop;三会单词full,over.（2）重点词组：seeafilm,atthebusstop,takethemetro,waitforthebus.（3）正确理解、朗读Cartoontime故事，并能表演。2.Let’sread3.Let’sreveiw(1)Howtoasktheway?如何问路?HowdoIgetto…?(2)Howtoshowtheway?如何指路?Goalong…Street.4.Trytosay(1)HowdoesYangLinggettoSuHai’shome?SuHaicantakethemetro.Shecangeton...at...getoffat...Then,walkto...onthestreet.SuHai’shomeis...(2)HowdoesYangLinggettothebookshoponMoonStreet?Goalong...Turnright...Then,goalong...Thebookshopis....Step2Presentation1.WatchandanswerWhatdoBobbyandTinawanttogo?Answer:TheywanttogotoCityCinema.接着追问：Why?Answer:Becausetheywanttoseeanewfilm.Teach:seeanewfilm=watchanewfilm看一场新电影呈现第一幅图图片和对话内容并新授：film电影2.ReadandanswerHowdoBobbyandTinagotoCityCinema?分别呈现第二至四幅图图片和对话内容并新授：waitfor等待...atthebusstop在公共汽车站full满的，充满的getin（使）进入over结束Answer:TheygotoCityCinemabymetro.Step3Consolidation1.Watchandrepeat2.GoodReader有表情地分组对话，并注意模仿语音语调噢！3.Let’sact两人一小组，表演对话，比一比哪组表演的最棒！4.Doyouknow?同义词组:takeabus=bybustakeawalk=onfootrideabike=bybiketakeametro=bymetro5.Dosomeexercises【板书设计】Unit13Askingtheway(Cartoontime)waitfor等待...atthebusstop在公共汽车站full满的，充满的getin（使）进入over结束
