课题Module1ChangesanddifferencesUnit1Youandme单元目标询问身高及体重。描述自己和别人之间的差异。1.能再语境中正确运用本单元的核心词汇：weigh,kilogram,centimetre,taller,fan,fantastic,themselves。2.复习一般现在时态be动词，do和Therebe句型。3.复习句型.I’m150centimetrestall.Iusuallyplayfootballafterschool.本课侧重点听懂谈论彼此身高体重和课余生活的对话。用恰当的句型说说自己的身高、体重，介绍自己的课余生活学情分析新学期的第一节课，学生们都很有兴致，对新学期期待很多，这也是他们的最后一个学期，所以会很珍惜。在刚刚过完新年回来，学生们可能会增重，以此为话题来让学生们讨论学习这节课的内容会很容易，这一话题接近学生的生活，他们会有兴趣去运用本节课的句型去练习对话。教学目标字词weigh，kilogram,centimetre,taller,fan,fantastic,themselves1.gofishing2.enjoyoneself3.get...in句段篇Howmuchdoyouweigh?Iweigh…Howtallareyou?I’m150centimetrestall.Iusuallyplayfootballafterschool.学科素养学会如何使用句型Howmuchdoyouweigh?Howtallareyou?询问对方的体重和身高，如何回答，描述自己的体重和身高，提高日常交际能力。情感、态度和价值观1.继续培养学生对英语学习的兴趣；2.鼓励所有学生大胆地用英语表达自己的想法。教学重难点听懂谈论彼此身高体重和课余生活的对话。用恰当的句型说说自己的身高、体重，介绍自己的课余生活。一般现在时态Be动词、do和therebe句型的综合运用。德育渗透点了解自己的身高和体重，合理饮食，参加锻炼，拥有健康和优美的身材。教学准备慕课、微课、翻转课堂、交互式触摸一体机、课件、教具：电脑学具：教材，秤，米尺教学环节（教学策略和学生学习方法指导）教学活动设计意图激趣导入Lookandguess:请一名学生站起来，其他学生猜他/她的身高及体重。让学生同学的身高和体重，激发学生学习的兴趣和注意力。自学展示学生汇报自学内容1．学生汇报本单元的重点词汇：weigh，kilogram,centimetre,taller,fan,fantastic,2．学生汇报句型：-Howmuchdoyouweigh?-Iweigh…kilograms.-Howtallareyou?-I’m150centimetrestall.通过学生的自学展示，可以检查学生课前预习情况，同时也锻炼学生的表达能力。探究释疑小组合作讨论，让学生提出疑问，试图让其他学生回答。如何询问对方的身高和体重？如何描述自己的身高和体重？培养学生的合作意识，突出学生的主体性，教师的主导性。突破...
