【精品】Unit4 Fun time, Sound time & Culture time(教案)译林版(三起)-五年级英语下.docVIP免费

【精品】Unit4SeeingthedoctorFuntime,Soundtime&Culturetime(教案)译林版(三起)-五年级英语下【教学内容】Funtime,Soundtime&Culturetime【教学目标】知识目标：（1）能完成Funtime中的任务,与同学合作完成看病的表演。（2）能熟练掌握字母组合ch在单词中的读音。（3）了解摄氏度（℃）和华氏度（℉）。2.能力目标：能完成Funtime中的任务,与同学合作完成看病的表演。3.情感目标：引导学生学会关爱他人，【教学重点】（1）能完成Funtime中的任务,与同学合作完成看病的表演。（2）能熟练掌握字母组合ch在单词中的读音。（3）了解摄氏度（℃）和华氏度（℉）。【教学难点】能完成Funtime中的任务,与同学合作完成看病的表演。【教学方法】1.任务型教学法：学生在完成任务的过程中，提高了综合语言运用能力。2.多媒体辅助教学法：设计新颖，化解了教学难点，提高了学生学习积极性。【教具准备】多媒体课件、图片、卡片。【教学过程】Step1.Warm-up（1）能完成Funtime中的任务,与同学合作完成看病的表演。（2）能熟练掌握字母组合ch在单词中的读音。（3）了解摄氏度（℃）和华氏度（℉）。Step2Presentation1.Let’sreview(1)What’swrongwithyou?同义句What’sthematterwithyou?What’swrongwith+宾格？答句为:主格+have/has...(2)should意为“应该，应当”，是情态动词，否定形式为shouldnot。Whatshouldyoudo?你应该做什么？Whatshouldshedo?她应该做什么？shouldn’t=shouldnotshould/shouldn’t+动词原形2.Let’sreadbrushone’steethdrinkwatereatsweetshavearesttakemedicine3.TrytosayWhat’swrongwithyou,SuHai?What’swrongwithyou,Mike?4.Funtime(1)Let’sread(2)分别呈现Funtime四幅图片并尝试对话：Ihaveacough.WhatshouldIdo?Youshould...Youshouldn’t...Ihaveatoothache.WhatshouldIdo?Youshould...Youshouldn’t...Ihaveacold.WhatshouldIdo?Youshould...Youshouldn’t...Ihaveaheadache.WhatshouldIdo?Youshould...Youshouldn’t...(3)Doarole-playA:What’swrongwithyou?B:Ihavea...WhatshouldIdo,Doctor?A:Youshould...Youshouldn’t…5.Soundtime(1)WatchandanswerWho?Where?What?(2)Teach:CharliebenchchickenHeisCharlie.Heissittingonabench.Heiseatingsomechickenforlunch.(2)Let’sreadCharlieissittingonabench,(3)Trytoreadch/tʃ/chairchickenlunchmuchteach6.Culturetime(1)ListenandanswerWhat’swro...