【精品】Unit3Isthisyourpencil?Storytime(教案)译林版(三起)三年级英语下【教学内容】Storytime【教学目标】知识目标：（1）能听懂、会说、会读词汇:pen,pencil,pencilcase.（2）能听懂、会说、会读写词汇:pen,pencil,ruler（3）能听懂、会说、会读日常用语和句型：Thisisn’tmypencil.Isthis/thata…?Isthis/thatyour…?Yes,itis./No,itisn’t.2.能力目标：能正确理解、朗读并表演Storytime对话。3.情感目标：引导学生团结友爱、助人为乐。【教学重点】（1）能听懂、会说、会读词汇:pen,pencil,pencilcase.（2）能听懂、会说、会读写词汇:pen,pencil,ruler（3）能听懂、会说、会读日常用语和句型：Thisisn’tmypencil.Isthis/thata…?Isthis/thatyour…?Yes,itis./No,itisn’t.【教学难点】能正确理解、朗读并表演Storytime对话。【教学方法】1.任务型教学法：学生在完成任务的过程中，提高了综合语言运用能力。2.多媒体辅助教学法：设计新颖，化解了教学难点，提高了学生学习积极性。【教具准备】多媒体课件、图片、卡片。【教学过程】Step1.Warm-up1.Teachingaims:（1）能听懂、会说、会读词汇:pen,pencil,pencilcase.（2）能听懂、会说、会读写词汇:pen,pencil,ruler（3）能听懂、会说、会读日常用语和句型：Thisisn’tmypencil.Isthis/thata…?Isthis/thatyour…?Yes,itis./No,itisn’t.Step2Presentation1.Let’senjoy看图欣赏图片，让学生先对本课所学图片有个初步感知。2.Let’slearn呈现图片分别新授：aschoolbag一个书包apencil一支铅笔acrayon一支蜡笔aruler一把尺arubber一块橡皮apencilcase一个铅笔盒，一个铅笔袋apen一支钢笔3.Let’sread呈现图片分别复习旧知和新授：Thisismy...这是我的...Thatismy...那是我的...Teach:thatis=that’s4.Let’slearn呈现部分遮盖住的图片分别新授本课新句型：Isthisapen?这是一支钢笔吗？Yes,itis.是的，它是。Isthisapen?这是一支钢笔吗？No,itisn’t.It’sapencil.不，它不是。它是一支铅笔。Isthatapen?那是一支钢笔吗？Yes,itis.是的，它是。Isthatapen?那是一支钢笔吗？No,itisn’t.It’sapencil.不，它不是。它是一支铅笔。Teach:Isthis...?5.Watchandchoose看视频动画回答问题：WhichisMike’spencil?(哪支是迈克的铅笔?)Answer:CStep3Consolidation1.Watchandrepeat看课文视频动画，跟读课文对话内容，整体回顾课文。2.Let’sact四人一小组表演对话，比一比哪组表演的最棒噢！Step4Homework1.复述Storytime中的故事。2.预习Cartoontime内容。【板书设计】Unit3Isthisyourpencil?(Storytime)Isthis...?
