【精品】Unit4 Story time(教案)译林版(三起)-三年级英语下.docVIP免费

【精品】Unit4Where’sthebird?Storytime(教案)译林版(三起)三年级英语下【教学内容】Storytime【教学目标】知识目标：（1）能听懂、会读、会说tree,beautiful。（2）能听懂、会读、会说、会写desk，chair，bird，on，under，behind。（3）能听懂、会读、会说日常用语Where’s…?It’snothere.It’son/in/under/behind…(4)能正确理解、朗读并表演课文对话。2.能力目标：能正确理解、朗读并表演课文对话。3.情感目标：引导学生关爱动物。【教学重点】（1）能听懂、会读、会说tree,beautiful。（2）能听懂、会读、会说、会写desk，chair，bird，on，under，behind。（3）能听懂、会读、会说日常用语Where’s…?It’snothere.It’son/in/under/behind…(4)能正确理解、朗读并表演课文对话。【教学难点】能正确理解、朗读并表演课文对话。【教学方法】1.任务型教学法：学生在完成任务的过程中，提高了综合语言运用能力。2.多媒体辅助教学法：设计新颖，化解了教学难点，提高了学生学习积极性。【教具准备】多媒体课件、图片、卡片。【教学过程】Step1.Warm-up1.Teachingaims:（1）能听懂、会读、会说tree,beautiful。（2）能听懂、会读、会说、会写desk，chair，bird，on，under，behind。（3）能听懂、会读、会说日常用语Where’s…?It’snothere.It’son/in/under/behind…(4)能正确理解、朗读并表演课文对话。Step2Presentation1.Let’senjoy2.Let’slearn呈现图片分别新授：achairabirdadeskinIt’sinthedesk.onIt’sonthedesk.underIt’sunderthedesk.behindIt’sbehindthedesk3.Askandanswer4.Knowmore你想某物在哪里，你可以问：Where’s…?你想告诉别人某物在哪里，你可以说：It’sin\on\under\behind…你想说某物不在这里，可以说：It’snothere.5.Watchandanswer看视频动画回答问题：Where’sthebird?Answer:underthedeskbehindthedooronthechairinthedeskinthetree6.Let’sread呈现课文图片及对话内容并新授：beautiful你想赞扬某物，你可以说：Howbeautiful!treeStep3Consolidation1.Watchandrepeat看课文视频动画，跟读课文对话内容，整体回顾课文。2.GoodReader有表情地分组对话，并注意模仿语音语调噢！3.Let’sact四人一小组，表演课文对话，比一比哪组表演的最棒！【板书设计】Unit4Where’sthebird?(Storytime)underbehindonininA:Where’sthebird?B:It’sin/on/under/behind...deskdoorchairtreedesk