4花之歌4*花之歌语文六年级上册4花之歌纪伯伦黎巴嫩作家、诗人、画家，是阿拉伯文学的主要奠基人，被称为艺术天才、黎巴嫩文坛骄子。与印度的泰戈尔齐名，被并称为站在东西方文化桥梁上的两位巨人。其作品主要以“爱”和“美”为主题。本文选自《泪与笑·组歌》这首散文诗是一位非常有名的作家写的，我们先来了解一下他吧！4花之歌自由读课文，读准生字，读懂词语。朗读课文扫清障碍4花之歌想想从哪些地方可以看出“我”是花。花整体感知要求：在能体现“我”是花的地方作批注。4花之歌我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……花开花落循环往复花的生命周期“我是花”第1自然段4花之歌我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。突出花的高洁夺目将草丛中的小花比作星星第2自然段“我是花”比喻4花之歌我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。四季花的四季变化排比花的生长过程循环往复第3自然段4花之歌我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。这句话写出花的功用有哪些？可以作为表达情意的礼物。可以作为婚礼的装饰。可以作为葬礼的祭献。“我是花”第4自然段4花之歌清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。花儿的生活与追求“我是花”第5-7自然段4花之歌清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。第5自然段拟人化的动词，说明作者想象奇特。4花之歌我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。我觉得这个词用得好，因为它抓住了的特点，使人感受到作者奇特的想象。摇曳花儿随风舞动第6自然段4花之歌我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。我认为，运用了的修辞手法，抓住了1特点，表达了1的感情。我在清风中呼...
