表内乘法（一）整理复习二年级辛兴小学白玉红学习目标：1、整理所学知识。2、熟练掌握2---6的乘法口诀，熟练口算6以内的两个数相乘。3、能运用所学知识解决生活中的简单问题。一、乘法的意义•乘法是求相同加数和的简便运算。几个相同数连加除了用加法表示外，还可以用乘法表示。用乘法表示更加简捷。相同加数相加写成乘法时，用相同加数×相同加数的个数或相同加数的个数×相同加数。如：5+5+5+5表示：5×4或4×5加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。3个5相加：5+5+5=155个3相加：3+3+3+3+3=15（个）乘法算式：3×5=15或5×3=153333（）个（）34加法算式：乘法算式：一共有多少个苹果？3＋3＋3＋3＝123×4＝12或4×3＝12444（）个（）43加法算式：乘法算式：4＋4＋4＝124×3＝12或3×4＝12一共有多少个苹果？3×4=123个4：4个3：3+3+3+3=124+4+4=12改写成乘法算式。例（手写答案）：310741556（）个（）加法算式：有多少个气球？乘法算式：5＋5＋5＋5＝20（个）5×4＝20（个）或4×5=20（个）45每堆有（）个苹果，有这样的（）堆，一共有（）个苹果。加法算式：乘法算式：35153+3+3+3+3=15（个）3×5=15（个）或5×3=15（个）5525233434一共有几张画？1、每行有___张，有___行。加法算式________,这是__个__相加。424+4=8242、每列有___张，有___列。加法算式________,这是__个__相加。242+2+2+2=8423、乘法算式____________________4×2=8或2×4=83×6=18或6×3=18一共有多少个书包？1、每行有___个，有___行。这是个。2、每列有___个，有___列。这是个。63366336乘法算式二、乘法各部分名称及关系乘法：乘数×乘数=积加法：加数+加数=和减法：被减数—减数=差（）（）（）5×3＝15•乘法算式各部分的名称及读法。乘数乘数积读作：（）乘法口诀：（5乘3等于15三五十五读出乘法算式，并说出各部分的名称。6×4=24读作：6乘4等于244×6=24读作：4乘6等于245×5=25读作：5乘5等于25乘乘积数数积（2）2个6相乘，积是多少？6×6=36（3）2个因数都是6，积是多少？6×6=36（1）两个6相加，和是多少？6+6=12或6×2=12我是小法官。请你判断，认为对就打√，认为错就打×。1、（）×4=8，（）里应填4。（）2、两个因数都是5，积是10。（）3、4个2相加，算式是4+2。（）4、3×3的口诀是三三得六。（）××××三、乘法口诀•会默写乘法口诀（手写答案)：常见错误：二六一十二；三五一五；五五二五•会根据口诀填空：例：三六（）三（）十五（）三得九（...
