部编教材二年级下册第七单元复习单元说明本单元以“改变”为主题，编排了4篇童话故事。《大象的耳朵》《蜘蛛开店》《青蛙卖泥塘》《小毛虫》改变带来的趣事越变越美好不断努力，不断成长重点：借助提示讲故事。写话：写清楚想养小动物的理由。复习要点1.认识51个生字，读准4个多音字“似、扇、喝、尽”。会写33个字、会写37个词语。2.正确、流利地朗读课文，能读好问句，能分角色表演《青蛙卖泥塘》。3.能画出大象的话，说出大象的想法是怎么改变的；能接住提示讲《蜘蛛开店》《小毛虫》的故事；能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。4.能结合生活，说出“人家是人家，我是我”的理解；能根据课文内容展开想象。复习要点5.用多种方法猜字的读音和意思，并查字典验证；学习含有“好像”“像……似的”“像……一样”的比喻句。6.写清楚自己想养小动物的理由。7.发现“又、土”作偏旁时的笔画变化，发现“车、牛”等字作偏旁时的笔画及笔顺变化。8.背诵《二十四节气歌》。9.自主阅读《月亮姑娘做衣裳》，发挥想象，理解故事内容，感受故事的有趣。大象的耳朵多音字：似（shì像……似的sì似乎、相似）扇（shān<动词>扇风、扇动shàn<名词>扇子、风扇）正确书写：遇（第7笔竖，第8笔提）最（第5笔长横）痛（第8笔竖）掌握部首：兔（刀）大象的耳朵读好问句，知道疑问从哪里来：1.小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”2.小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”3.大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？”4.怎么才能让耳朵竖起来呢？看到大象的耳朵和自己的不一样，觉得奇怪。大象的小声嘀咕，听了别人的话，开始怀疑自己。大象在思考，在想解决问题的办法。大象的耳朵理解“人家是人家，我是我”的意思。每个人都有自己和别人不一样的地方，要正确对待别人的看法，有自己的判断，不要为了迎合别人而盲目地改变自己。如：有的同学画画很好，妈妈看到了，就想让我也学画画。可是我运动更好，我就和妈妈商量，去练习更适合自己的足球运动。小军喜欢打羽毛球，想报羽毛球兴趣班，可爸爸妈妈想让他像乐乐一样学钢琴。结合课文的最后一句话，想一想小军可以怎么跟爸爸妈妈说。练一练示例：爸爸妈妈，乐乐是乐乐，我是我。我更喜欢打羽毛球。我会坚持练习，在羽毛球方面取得更大进步！蜘蛛开店正确书写：商（里面是“八口”）期（左边“其”里面两横）区分商、摘七嘴八...
