第一单元核心考点清单1草原一、读准字音羞涩(sè)渲(xuàn)染迂(yū)回二、写好字形微:中间“山”字头下面的横不要漏掉。毯:“毛”第四笔竖弯钩要舒展,能托住“炎”。三、形近字四、词语积累柔美惊叹回味勾勒境界洒脱迂回羞涩微笑拘束五、词语拓展描写绿的词语:一碧千里翠色欲流绿树成荫郁郁葱葱苍翠欲滴六、重点句段1.这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。A.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。B.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。C.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。(根据原文填空)(1)用加点的关联词仿写句子。月亮是那么皎洁,那么明亮。(2)A句运用比喻的修辞手法,把草原比作无边的绿毯,把羊群比作白色的大花,表现了草原迷人的色彩。B句“渲染”的意思是用水墨或淡的色彩涂抹画以加强艺术效果。“勾勒”的意思是用线条画出轮廓。“只用绿色渲染,不用墨线勾勒”写出了小丘柔缓得没有明显的界线。“翠色欲流”是指青草鲜美,颜色青翠,似在流动,富有生机。(3)C句运用了拟人的修辞手法,构成了情景交融的艺术境界,体现了草原风光的感染力。2.蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!这句话是全文的中心句,也是作者情感的集中体现,它的意思是:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情。七、感知课文1.《草原》是老舍先生首次来到草原,访问陈巴尔虎旗时写的一篇散文。作者原名舒庆春,字舍予,作品有《茶馆》《骆驼祥子》等。有“人民艺术家”称号。2.课文主要描绘了草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图三个画面,表现了草原的景色美、人情美和习俗美。2丁香结一、读准字音玻(玻璃)坡(山坡)稍(稍微)梢(树梢)微(微笑)徽(徽章)斗(dǒu)室参差(cēncī)单薄(bó)笨拙(zhuō)二、写好字形幽:先写中间一竖,再写两个“幺”,最后写外面的竖折和竖。薄:上下结构。“艹”要覆盖住下部。雅:右部是“隹”,四横。三、词语搭配(星星般)的小花(参差)的绿(解不开)的愁怨(淡淡)的(幽雅)的甜香(圆圆)的(鼓鼓)的花苞四、仿写句子小小的花苞圆圆...
