快乐阅读温尼菩有天去兔子家•串门，却发生了一点意外。到底发生了什么事，事情最后是怎么解决的呢？“都拿来，都拿来吧！”温尼简直美极了。但是为了不让兔子感觉他太贪心，他只好客气地说：“这样太麻烦你了，面包就不用拿了。”不一会儿，兔子就把吃的端了上来。温尼见到这么多好吃的，开始控制不住自己了。温尼只顾埋头大吃，已经不说话了。阅读任务（2）将喜欢的句子划下来，并摘抄到笔记本上做点评，每周至少两则。（3）读一读喜欢的句子并说一说喜欢的理由，一起录成音频发到群里。（1）读到第40页。阅读一秋天作者通过描绘秋天不同的美丽景色，表达对秋天的热爱之情。总分式先总述，后分述。总分总式先总描述，然后分述，最后再对上文做个总结。分总式先分述，后总述。写景文常用结构1.这篇短文是按照（）结构进行描写的。A.总-分B.总-分-总C.分-总C作者先描述了秋天不同地方的景物，最后总结并抒发了对秋天的情感。综合全文，可知作者采用了先分述后总述的结构。2.围绕秋天，作者分别抓住了、、和四处景物进行描写。3.第自然段是描写果园的，这一段是围绕“”这句话进行描写的，在这一自然段里，作者描写了______、______和______这些水果成熟的样子。天空公园海棠果大柿子果园田野三果园里，果实累累。大苹果寻找中心句：起概括和总述作用的中心句一般在段的开头或结尾。4.作者把比作蓝玻璃，是为了突出。作者把比作胖娃娃，突出了它的。找到相关的自然段，品读句子，抓住本体与喻体之间的“相似性”。天空和透明大苹果外形喜人，圆溜溜天空的蓝5.这篇短文表达了作者对的，因为。写景文多借助对景物的描写来抒发思想感情，在原文中找到中心句或作者直接表达情感的句子，归纳回答即可。秋天热爱之情秋天给人们带来了丰收的快乐北大荒的秋天阅读二榛树zhēn斑斓bānlán绛紫jiàng沉甸甸diàn1.“燃烧”在字典中有两种解释：①物质剧烈氧化而发光、发热；②形容某种感情、欲望高涨。短文中“燃烧”应选择第种解释。②找到该词所在的句子，整体把握句子的意思，推断词语的意思即可。2.请从文中找出意思相对应的词语，写下来。（1）湖水或海水清澈透明，可以看到底。（）（2）颜色非常好看，色彩相当丰富。（）（3）通常指天空的颜色，碧蓝得没有杂色。（）清澈见底五彩斑斓一碧如洗理解语句大体的意思，抓住关键字词，再从文中找出符合该意思的词语。3.北大荒秋天的天空有什么特点？（用文中的一个词概括）答:一碧如洗。4.文中画横线的句子...
