小升初数学专项训练统计（2）基础题一、选择题1．()统计图既可以表示数量的多少，又可以表示数量之间的增减变化。A.条形B.折线C.扇形D.百分比2．计算机上，为了让使用者清楚、直观地看出磁盘“已用空间”与“可用空间”占“整个磁盘空间”的百分比，使用的统计图是（）。A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.条形统计图或折线统计图3．在下面三幅图所示的时间与路程关系中，最符合龟兔赛跑这则故事的是（）A．B．C．4．对复式折线统计图的优点描述最准确的是（）A．能看出数量的多少B．可以看出数量的增减变化[来源:学#科#网]C．折线较多，很美观D．不仅能看出数量的多少和增减变化的情况，而且方便对两组相关数据进行比较5．甲、乙二人参加某体育项目训练，为了便于研究，把最近五次训练成绩分别用实线和虚线连结，如图，下面结论错误的是（）A．乙的第二次成绩与第五次成绩相同B．第三次测试甲的成绩与乙的成绩相同C．第四次测试甲的成绩比乙的成绩多2分D．五次测试甲的总成绩比乙的总成绩高6．小林和小明骑自行车从学校沿一路线到20千米外的森林公园，已知小林比小明先出发，他俩所行的路程和时间的关系如图所示，下面说法正确的是（）A．他们都骑行了20千米B．小林在中途停留了1小时C．两个人同时到达森林公园D．相遇后，小林的速度比小明慢7．学校组织学生去动物园春游，学生将动物园里的动物种类及数量记录在下表：动物猴马孔雀蛇松鼠数量5只3匹2只4条5只上表是按照（）进行分类的。A.动物数量B.动物种类C.学生数量（）的数量是相等的。A.猴和蛇B.马和蛇C.猴和松鼠8．反映某旅游景点3～8月份旅游人数的变化情况最好用（）A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图9．在学过的统计图中，要表示数量增减变化的情况，最好用()A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图10．在对六(1)班同学的身高数据进行整理和分析过程中，需要绘制一个统计图，便于直观了解不同高度段的学生占全班学生的比例及其差异，应该选择（）。[来源:学|科|网]A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.都可以11．下表是小明的田径考试成绩，他跳高的成绩是（）分。项目跑步跳高艇平均分分数70?8583A.79B.80C.93D.9412．学校教学楼有五层。五⑴班的同学第一节课到三楼上数学课，第二节课到二楼上美术课，第三节课又到四楼上音乐课，第四节课到一楼上体育课。下面图（）比较准确描述了这件事。13．（）不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况．A...
