小学教导处主任的工作方案范文小学教导处主任的工作是精细标准教学过程的根本环节，旨在努力促进学校教育质量的全面提升。下面是小编整理的小学教导处主任的工作方案范文，希望对大家有所帮助!小学教导处主任的工作方案范文(一)一、指导思想以"邓小平理论、三个代表"为指导思想,牢固树立和认真落实科学开展观,在学校行政的直接领导下,坚持以教学为中心,以效劳为宗旨,以改革为动力,集中全体教师的智慧,为进一步提升我校教育教学水平。二、任务要求1、制度建设更加完善。2、常规管理更趋标准。3、课程设置更富科学。4、师资结构更为合理。三、具体措施(一)抓好制度建设,完善办学框架在认真继续抓好山脚小学教学目标管理方案贯彻实施的同时,广泛征求全体教师意见,对原有的教学目标管理制度再次进行修订,并提交校长室和职代会讨论,以制定既适合我校实际情况,又富有人文关心特色的科学的管理制度。(二)抓好常规管理,促使办学标准1、坚持"四查一听",狠抓课堂教学"四查":一是检查教案作业,教研组长对组内教学人员每周一小查,教务处每月一大查,平时由教务处(各教研组)和主管教学的校长随时抽查;二是检查教学进度;三是检查教学出勤;四是检查教学效果。所查结果一律登记到教学日志上,教工例会时详细总结。"一听"是指加强听课。学校行政领导深入一线随时听课,校长、副校长不少于20节、教导主任不少于25节、教研组长不少于20节,其他教师每期听课不少于15节。对听课情况教务处将采取平时抽查,每月月底按时检查的方法进行落实。课堂教学检查坚持"三个务必":一是务必抓好课堂纪律,二是务必写好能指导教学的教案;三是务必科学、合理、适量地布置作业,及时、认真、准确地批阅作业。2、坚持"三评一考",检查教学效果每月对教师的教学情况进行评价。具体操作方法为:坚持学生评价、教研组长评估和行政人员评定相结合的"三评"原那么。对"三评"存有异议的,将考试学生的学习情况,最后以考试定锤。"三评一考"的最终目的是检查教学效果。(三)抓好课程改革,表达时代要求根据上级最新文件要求,将专业教学实际需要与学生成长规律有机结合,对原有的专业课程设置进行改革,充分表达课程设置的科学性。同时,组织各教研组骨干人员,重新编写专业教学大纲和课程教学大纲,使我校的专业建设和课程建设再上一个新的台阶。(四)抓好素质教育,德育教育1、重抓教育教学质量、转变教师教学行为2、注重德育教育、创立和谐的德育体系(五)抓好师资培养,形成人才梯队1、抓好师德建设,培养育人模范组...
