48款有游2023年第07期教学札记“双减”背景下国画社团教学初探陈华锋国画是中国画的传统绘画形式，是最具中国特色的艺术之一。现在很多的学校渐渐开始重视并融入传统文化，有更多学生对传统绘画萌生兴趣，纷纷加入手持毛笔在宣纸上画一画的队列。富安小学创办中国画社团，目的就是培养少年儿童的兴趣、爱好，充实他们的课外艺术生活，帮助他们深入理解和掌握中国画的知识、技能，训练他们的欣赏能力和创造性思维能力，培养他们的审美观。一、儿童国画与笔墨有关儿童国画的讨论，大家说法不同，争议很多。有的说儿童国画，要注重儿童的心理，随意而发，随儿童情感而发，不能对他们有任何的约束，否则，会扼杀儿童的个性和兴趣；也有的说，国画是国粹，必须从基础学习，注重笔墨功夫。对此，我也有自己的看法。1.随手涂鸦与趣味儿童非常善于创造大人所无法注意的事物，作品具有强烈的幻想成分。儿童眼中的生活与成人的理解是不尽相同的。比如，他们就可以把一只小白兔涂成红色的。儿童学画，就是随性而发的事，否则就没有了童趣。趣味性离不开情感的支持，培养孩子学习国画，要根据孩子所喜爱的有趣的东西，加以引导启发式训练。比如，很多孩子都喜爱小动物，也有的喜爱花花草草，有的喜爱水果。我们要把握儿童的这一特征，从引导儿童兴趣爱好入手，同时训练儿童敏锐的感受力。2.无规矩不能成方圆儿童国画学习虽说随心随意，但是也不能毫无章法。古人说不以规矩不能成方圆，国画技法支撑着国画艺术，不掌握技法，是很难表现出国画艺术作品的。所以，儿童国画教学，需要在一定的章法下“随意随心”，展示个性想象，在传授技法的同时，儿童的想象空间不能压制，教师给学生最直观的东西，帮助他们总结发现，使他们较快地掌握绘画步骤和方法。二、做法与过程每一次的社团课堂教学前，我都认真挑选能让学生感兴趣的题材，都是身边常见的题材，既有趣，又不难，不能打击初学学生学习的积极性。1.确定目标与重难点在确定主题以后，我们提出具目标：通过对选定主题的研究，创作，欣赏了解国画的特殊表达方式，了解国画及其画法过程。感受水墨意味，启发学生对国画的浓厚兴趣，升华小学生对美的理解。重点是引导学生观察选定主题的实物图片、创作画面，体会国画的用笔神韵和章法布局。难点在于大胆使用简练、概括的笔画，运用多变的墨色，创造一个富有情趣的中国画动物作品。2.教学过程2.教子过程教学过程大致可以分为六个步骤。第一，了解中国画工具，感受水...
