042智慧/WISDOM习近平总书记强调，要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。近年来，南充市莲池幼儿园全面落实立德树人根本任务，深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》提出的“游戏是幼儿园的基本活动”的指导精神，围绕“给孩子一个快乐成长的支点”的办园宗旨及“尚雅、乐活”的园风，提出了“‘三联’游戏撬动发展，‘四乐’文化润泽童年”的发展愿景，开启了“三联”游戏空间创建、路径探索、目标共构的实践之路。一、“三联”游戏情况介绍“三联”游戏即联合班级区角、功能房场馆、户外廊（道）三个空间开展的自主游戏。自2017年以来，莲池、清泉两个园区以班级区角为根，向场馆（功能房）长枝，向户外廊（道）繁叶，立足园所实际，充分利用各种资源，因地制宜。两园区各班级分别设置了科学区、表演区、探究区、积木区等6～8个班级区域；创建了艺术工作坊、绘本悦读馆、科学发现馆、生活体验馆、偶遇坊、木工房等16个场馆；打造了“奇趣冒险岛”“时空穿梭道”“彩虹音乐谷”“户外能量站”“QQ瞭望台”“清音雅苑”等12个廊（道）。班、馆、道三点交会成游戏场所链，孩子们在互融互联互通中尽情舒展、自由生长，更好地解锁游戏真谛、破译教育密码、诠释成长含义。二、“三联”游戏实施策略（一）建立三大“空间站”，在场所共通中激活乐活兴致进一步扩大幼儿游戏和活动空间，有助于幼儿身心发展。因此，莲花幼儿园充分利用班级区角、功能场馆、户外区域，即“班”“馆”“道”三大“空间”。通过建立三大“空间站”，形成“班—馆”“馆—道”“班—道”的有机结合，实行主题、任务、功能相通，为幼儿提供全方位的游戏体验。文/于丽姚玉波殷姿余倩吴丽“三联”游戏撬动发展，“四乐”文化润泽童年推荐语：儿童天生活泼好动，精力充沛，好奇心强，不知疲倦地探索着周围的世界。因此，游戏活动可以很好地满足他们的需求。南充市莲池幼儿园在落实“立德树人”根本任务的过程中，将“三联”游戏作为幼儿园的基本活动，建立三大“空间站”，打通三个“共同体”，玩转三大“游戏节”，放大三层“交往圈”，以“乐活、乐学、乐创、乐往”的“四乐”文化润泽儿童心灵，为孕育优秀人才播下了一粒粒充满希望的种子。栏目主持刘怀明（四川省教育学会副会长，四川省教育学会德育分会秘书长）043立德树人的创新实践专栏/COLUMNS1.班、馆结合，主题相通，激发深度学习热情班、馆结合，即班级区角游戏与功能场馆游戏相结合。在班级主题...
