2022.12黑河教育近年来，研学旅行（实践）越来越受到各部门、各学校的重视，研学营地、基地数量不断增加并陆续通过审核，足见这项工作的重要性。下面就黑河市开展中俄青少年五色研学的意义、路线、课程及实例进行介绍。一、黑河市开展五色研学实践的必要性龙江“五色”教育涵盖了红、绿、蓝、金、银五种颜色教育，以“五色”映“五育”，充分发挥五育并举功能。“五色”研学实践教育是龙江“五色”教育体系的重要组成部分。黑河是中国北部边境城市，与俄罗斯布拉戈维申斯克市隔江相望。地方特色文化、民族文化、俄罗斯文化在这里融合发展，五色教育资源丰富。基于此，在黑河市开发适合中俄中小学的研学路线及课程，对全面实施素质教育，促进学生树立正确的人生观、价值观，激发学生对地方文化、传统文化的热爱，提高生活技能，增进中俄青少年的友谊意义重大。二、黑河市五色研学路线及课程开展立足黑河本地实情，充分利用和挖掘黑河市的研学资源，根据学生的年龄及学情特点，融合五色教育、五育并举的理念及课程设定标准，开发研学实践路线及课程。（一）红色基因传承教育1.传承红色基因。教育学生牢记历史，从小树立远大的理想，继续发扬龙江大庆精神、铁人精神、东北抗联精神、北大荒精神，除从书本上接受红色教育、深入爱国教育基地外，充分发挥口岸优势，更好地了解革命前辈赴苏联学习、传播马克思列宁主义的历史。研学路线如五大连池朝阳山抗联精神研学路线、爱辉区历史研学路线、北安红色教育研学路线、黑河旅俄华侨纪念馆研学路线、俄罗斯研学之旅；研学课程如走进五大连池朝阳山抗联基地、着抗联军服、唱革命歌曲，让学生体验党领导的东北抗日联军14年抗战的艰苦斗争生活及抗联精神。2.传承传统文化。黑河市的少数民族主要以游牧民族为主，形成了独特的少数民族文化。尤其鄂伦春、鄂温克、赫哲族等少数民族文化，可以说是中国民族文化中的传奇。依托以上地方特点，研究开发民族文化、传统文化的研学路线及课程，弘扬龙江优秀文化、传承中华传统美。研学路线如鄂伦春新生乡研学路线、四家子满族乡研学路线、坤河达斡尔乡研学路线；研学课程如《探访民族魅力传承中华精神》《满族文化知多少》等。课例：《探民族魅力延中华精神———探寻古老游牧狩猎民族研学》探寻古老游牧狩猎民族，寻访各民族的生活足迹，更好地了解家乡。特色特点：黑河市处在中国的最北部，生活在这里的少数民族大多以游牧狩猎为主。本次研学的重点在于提升学生户外生活...
